郑州高新区实验小学召开2019-2020学年第二学期教学工作会
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河南省教育网
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作者：
梁晨
2020-05-05 18:16:25
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为稳步做好教育教学复学准备工作，切实落实“停课不停学”线上线下教学的有机衔接，2020年5月5日上午9点，实小的老师们齐聚三楼报告厅，对上学期的教学工作做以总结，并对接下来教学工作的开展进行部署安排。
会议在主持人苗浩主任熟悉的微笑，亲切的话语中拉开序幕。首先进行的是上学期教学质量分析。教导处苗浩、徐翠翠、孙梦遥三位主任分别对六个年级上学期不同阶段的成绩进行了细致、具体的分析。三位主任或从横向不同阶段的一分两率，或从纵向年级内各班之间的差异进行比对，从数据背后发现上学期教学中存在的优、劣势，从而明确本学期努力的方向。
本次会议还邀请了优秀的骨干教师分享自己在教育教学中好的做法。三年级数学老师郭彦娜把圆柱叫“胖胖”，圆锥叫“瘦瘦”，给枯燥难懂的概念、名词赋予生动、有趣的故事，激发学生的学习兴趣。邢晨昕老师在分享中动情地说：“我们要正视学生的差异，更要用心对待每一个孩子，无论这个孩子是一朵花还是一颗树，请相信，他们最终都会绽放出自己的光彩。”
张少华老师分别从班级管理和学科教学两个方面来分享自己的实践感受。郑妍芳老师分享咬定“基础”“阅读”“习作”不放松；秦会芳老师分享《抓好课堂，坚持练习》；夏亚兰老师就一分两率的对比，纵向分析一至六年级学生英语成绩的变化，提出针对性建议；甄超楠老师分享《备好课前，高效课中，不松课后》。
接着，教学副校长许红伟对上学期的工作做以总结：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园，希望老师们能够充分发挥集体教研，同伴互助的力量，把接下来的教学工作做得更好。”
同时，许校长对接下来的教学工作进行了部署。为做好线上线下教学衔接，5日、6日以备课组为单位进行单元再备课，帮助学生尽快地调整学习状态。此外，将在对学生居家线上学习情况进行全面摸底的基础上，及时精准分析学情，诊断评估学习质量，合理调整教学计划，做好精准帮扶，确保教育教学质量目标的达成。与此同时，组织各科教师认真，合理设定教学进度，稳步开展新课教学。
我校语、数、英学科还进行了联排调课。这样，不仅能尽可能减少学生返校后出现聚集、交叉接触等情况，老师们还能够更加灵活地安排学习时间，让学生的手脚动起来，思维活起来。
最后，校长李秀琴对本次会议进行了总结。一开始李校长就抛出了一个问题：成绩是什么？李校长说：“成绩并不是分数，而是分数背后那一个个令人感动的故事和教育智慧。”李校长从班风班貌、热爱与坚持、思考与创新等方面，给老师们提出了许多切实有效的建议。
复学在即，实小的老师们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好复学后线上线下教学衔接、新授课等相关教育教学工作！
（通讯员 梁晨 供稿）
责任编辑：曹雪
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