且播且反思，思维导图来尝试——上街区外国语小学党员教师张真真
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河南省教育网
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作者：
雷君凡
2020-03-19 16:35:56
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“在这场没有硝烟的战争，作为一名党员教师，我始终牢记自己的初心使命，上好每一节直播课，确保我的每一个学生都不掉队”。这是上街区外国语小学党员老师张真真在一年级工作群里和同事们交流时吐露的心声。
且播且反思，确保每一个孩子不掉队
张老师担任的是一年级的数学课，考虑到一年级学生年龄小、自制能力弱，但一年级又正是学习习惯养成的关键期，怎样才能让直播课达到与学校课堂同样的教学效果？张老师认真研读教材，每节课前反复制定教学方案、多次修改课件，把课堂内容用最简单明了的方式呈现给孩子们。
经过两周的直播课体验后，张老师发现仅仅通过课堂连麦，学生们课堂回答问题的参与率并不能达到最佳效果，作业的提交情况也不如平时在学校上课。于是，张老师及时跟课堂保障的重要大后方——家长们进行反复沟通、交流，她对教学方式进行了调整，每天为学生和家长提供预留作业的在线解答，并对学生每天的学习进行及时反馈评价，确保每一个孩子不掉队。“疫情面前，人人有责。作为一名教师，在这个特殊时期时刻关爱自己的学生，解决家长的后顾之忧，就是为国家作贡献。”张老师坦诚地说。自开播以来，110个学生没有拉过一节课，孩子们在老师和家长的共同努力下不断成长。
且播且反思，思维导图来尝试
一年级学生的思维还离不开事物的具体形象，他们需要借助具体事物的表象解决问题。有经验的张老师每次上课，都提前一天让学生准备好学具，上课时她借助直观教具演示或以形象的语言来提示，再让学生动手进行操作，并和学生及时连麦，及时发现学生的掌握情况。为了让学生学会总结所学知识，第一单元讲完之后，张老师带着大家一边总结，一边画画，总结完了，一个漂亮的知识树也画好了，学生都说真漂亮。张老师告诉学生这个漂亮的知识树还有个名字叫“思维导图”，她除了可以是老师画的树，还可以是花儿或其它形状，你想不想试试？孩子们兴趣很高涨，在家长的帮助下，孩子们们也画出了漂亮的思维导图。看，孩子们画的有漂亮的花儿、大树，还有用学过的各种图形来画的呢。以后的几个单元学完后，不用说，孩子们都用思维导图来总结了。
且播且反思，与家长共同成长
张老师是两个孩子的妈妈，老大上初中，老二也才刚刚两岁多，每天她都是早早起床做饭，吃完饭后，老大能很自觉的回房间开始网课学习。两岁多的孩子正是黏人的时候，时刻都要找妈妈。为了能安静地给孩子们上课，每次她都要把自己锁在卧室里。年幼的二宝不明白为什么妈妈总把自己锁起来不和他玩，常常拍着屋门哭着找妈妈。时间久了，二宝一看到妈妈带着电脑进了卧室，就会说“妈妈，好好上课。哥哥姐姐在等你！”上完了直播课，又会有家长会在网上与她聊，说是孩子在家上网课很焦虑。她结合自己的经验，为家长进行心理疏导，还教给家长家庭教育的方法与经验，与家长共同成长。
疫情无情人有情，张老师作为一名党员教师，她用实际行动诠释了自己的初心和使命，让党旗在抗击疫情中高高飘扬，让党徽在抗击疫情中熠熠生辉，确保孩子们虽是在家上网课，但却是充实的、愉快的、暖心的。
（通讯员 张真真 罗喜仙 供稿）
责任编辑：曹雪
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