郑州高新区实验小学“小凤凰”核心课堂教学观摩活动圆满举行
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河南省教育网
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作者：
梁晨
2019-12-12 17:07:00
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12月10日-11日，郑州高新区实验小学第二届“小凤凰”课程文化节之核心课程课堂教学展示观摩活动精彩继续。来自数学、科学、英语、音乐等学科教研组的优秀教师代表同台竞技，与可爱的实小学子们一起展现了分享式教学的“规则+分享”课堂文化。高新区社会事业局教研发展中心数学教研员钱水征、科学教研员陶玲华、音乐学科负责人赵鑫和英语教研员段志君老师共同莅临现场进行指导。
科学组周鑫老师执教的《空气占据空间》，充分启发学生思维，让学生带着疑问来到课堂，带着问题回到生活。循循善诱，静待学生在“问题-思考”中引导学生进行自主探究，在实验中体验科学的神奇与奥秘。
关于本节课，陶玲华老师点评道，善于挑战、爱钻研的周鑫老师能够以生为本地简化学习任务，创造培养低年级学生科学探究素养的条件，课堂充满童真童趣，其静待花开的精神值得肯定。她向在座的家长和老师提议，家校携手共育孩子的科学梦，为孩子们学科学、学好科学的创造更好的条件。
数学组李桂秀老师执教的《用方程解决问题》，让学生站在课堂中央，做课堂的主人。孩子们自主提出问题，筛选核心问题，小组合作解决问题，在对话、交流、分享中，洞悉问题的本质。
对此，钱水征老师点评道，李桂秀老师大胆放手，让学生在问题情境中找出关键词、关键数据，剖析关键问题，体现了分享式教学的模式，用问题驱动教学，体现了扎实的教学基本功和深厚的数学素养。
音乐组王晗璐老师执教的《龙咚锵》打破了常规课堂的模式，让孩子们摆脱课桌板凳的束缚，解放孩子们的双手，盘腿围坐在地上，在轻松愉快的课堂氛围中感受过年的气氛，感受歌曲表达的情绪，在聆听、节奏拍打、舞蹈创编等丰富的学习活动中享受韵律的美妙。
关于本节课，赵鑫老师点评道，孩子们在本节课中的参与度极高，且学习兴趣浓厚，在老师的引导下圆满完成了学习任务，柯尔文手势的运用，使本节课更加有音乐内涵。
英语组陈博华老师执教的《The aliens go shopping》选自科林英语第五级，故事情节趣味十足。学生在老师的引导下细细品味绘本大意，通过默读、想象、朗读、复述、角色扮演等活动提升个人阅读素养。
关于本节课，段志君老师点评道，这节课是陈老师对绘本故事课的实践和研究，其目标在于对阅读能力和思维能力的培养，尤其关注孩子们听力能力、总结能力和语言应用能力的培养，并给出了引导学生多运用学到的语言去讲述、复述、表达以更好地提升阅读素养提升效果的中肯建议。
第二届小凤凰课程文化节活动的第一季——“小凤凰”核心课程课堂教学展示观摩活动持续了三天，每一场活动都秩序井然，各位参与观摩的家长朋友都全神贯注，不时为老师和孩子们的精彩表现爆发出热烈的掌声。他们对学校工作的支持也是实验小学不断发展的强大动力！
第二届“小凤凰”课程文化节活动第二季——“小凤凰”课程群成果展示活动，将于2019年12月31日精彩呈现，敬请期待！
（通讯员 梁晨 供稿）
责任编辑：曹雪
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