乐考展风采 实小好少年——高新区实验小学一年级期中学业水平评价
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河南省教育网
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作者：
梁晨
2019-11-06 10:16:30
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为贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上提出的“深化办学体制和教育管理改革，充分激发教育事业发展生机活力”，客观公正公平的评价每一位学生，11月5日上午，高新区实验小学举行了“乐学趣考，益智成长”活动，此次活动邀请家长进校当“考官”，以游戏考核代替常规的卷面考试。
学业水平评价前，为了能够做一位优秀的“考官”，一年级年级长贾蕊老师对一百多位家长志愿者进行了考前培训，家长们乐于奉献，勤恳好学的态度给了一年级老师很大的鼓舞，此刻我们感受到实小的家长是热情上进的。
学业水平评价中，700多个实小少年在100多位家长志愿者的带领下，通过种种关卡在家长评委们的见证下获得属于自己独特的“卡通功勋章”。本次评价内容涉及语文、数学和英语三个方面。其中语文分为拼音小天才、识字小能手、古诗小达人、背诵小行家和书写我最棒五个版块；数学则采用书面形式来检测学生的专注力和认真程度；英语是有意思的认读小能人，老师出示20个有趣的图片来让学生认读出来英语单词，趣味横生。活动过程中全场洋溢着孩子们对知识探索的热情。明亮的教室中充满了最纯真的天籁，趣味评价单中折射出孩童们对知识的掌握，一张张笑脸描绘出我们心中最美的实小。
活动最后，李校长和许校长对一年级的家长志愿者提出表扬，希望在今后的日子里，家长能更多的参与到学校的各项活动中，家校联合，共发展。家长们也表示非常荣幸能走进学校，了解学校。
趣考活动结束后孩子们纷纷表示特别喜欢这种方式，他们在闯关的过程中温故知新，将知识掌握的更加扎实，许多小朋友们还想多参加几次呢。
把课堂搬到室外，把考试变成趣考，启迪孩子心智，增强孩子们对学习的兴趣，让孩子们在趣考中获得知识和检验。孩子， 家长，老师，学校一同成长。本次活动形式新颖，效果显著，秉承着我校“舒展个性，和谐生长”的办学理念，变终结性评价为过程性评价，激发他们的学习兴趣，充分感受知识的乐趣性，紧扣教材又不拘泥于教材，让学生在活动中启发潜能，遇见更美的自己！
（通讯员 梁晨 供稿）
责任编辑：曹雪
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