郑州高新区实验小学举行统编语文教材识字写字培训分享会
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河南省教育网
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作者：
梁晨
2019-10-31 16:49:08
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为了不断丰富老师们的教育信息,提升教育观念，2019年10月11日至12日，高新区实验小学六名教师赴合肥行知学校参加培训、学习。学习归来，为了将外出学习的作用发挥到最大化,使有限的学习资源得到充分的共享，2019年10月30日，利用教研时间进行了分享交流活动。
首先分享的是贾蕊老师。她分享的是《低段识字趣味多》，贾老师说：“语文是一门博大精深的课程，语文学习的魅力，来自于帮助孩子发现世界表达世界的使命，识字教学，任重而道远！”
接着是闫晗老师分享的统编版二年级课例《蜘蛛开店》。闫老师认为：这堂课的识字教学设计循序渐进，分布合理，老师始终立足课中央，紧紧围绕文本，读内容、想画面，牢牢地吸引住学生。
接下来，李岩老师分享了《传统节日》这一课。李老师说：“在识字教学中，吴萍老师做到了授之以鱼，不如授之以渔。在了解汉字“祭”的历史演变过程时，吴老师采取了小视频的方式，生动的展示了汉字的演变。”
许艳丽老师分享了《我是一只小虫子》，许老师将这节课的教学设计摘取出来，带着自己的思考将这节课重现在老师们面前。她说：“识字写字课，处处都有匠心独运的痕迹，但又似“润物细无声”般带给了学生知识。”
陈笑颜老师分享的是裴海安主编的《语文老师如何投稿写稿》。首先参考戴正兴先生总结的“选题十招”选题。然后从选题和立意上提高论文的内容质量。在投稿时也要注意期刊的定位，投稿栏目及投稿时机。
最后,孙梦遥老师分享了崔峦教授的讲座《统编识字写字教材的启示》。先识基本字，再学拼音，在识字教学中渗透汉字文化，“识字加油站”栏目让老师不仅教字，更让学生自主识字等低年级统编教材的编写特点，使老师们对识字写字教材有了新的认识。
学无止境，分享智慧。通过此次分享活动，老师们能够不断生成新的思考,完善自己，发展自己，共同成长。
（通讯员 梁晨 供稿）
责任编辑：曹雪
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