郑州高新区实验小学举办科林英语教研观摩课：关注分级阅读，探索绘本教学
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河南省教育网
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作者：
梁晨
2019-09-25 15:01:36
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2019年9月21日，高新区科林英语课题组在高新区实验小学齐聚一堂，共同观摩了陈博华老师执教的《The Aliens Go Shopping》一课，让我们跟随陈老师一起开始这趟生动有趣的分级阅读教学之旅吧！
陈老师通过热身游戏，让学生观察图片，猜测图意并做出相应动作，在此基础上引入故事中出现的生词，帮助学生预测故事主题。陈老师通过设置问题，激起学生好奇心，逐步带领他们深入文本；在教学过程中使用直观教具为辅助，用图片环游的形式更好理解文本内容。
课后，评课环节在三楼会议室举行。陈老师陈述了自己的教学目标和教学设计，并对部分教学环节进行了反思；听课老师畅所欲言，提出改进建议。
课题主持人高新区小学英语教研员段老师对本次活动做了总结和点评：她认为，
1.对于绘本教学，要先解读文本，思考用什么样的问题为主线建构整个课堂；
2.热身环节要激活学生积累，为顺利开展后续教学环节做准备；整个热身活动在实施过程中要节奏欢快，能很快吸引学生注意；
3.绘本中的生词应放在故事中，在语境中理解，注重语言的自然习得；
4.教学活动设计应层次分明，有效激发学生的学习热情；
5.注重学生语言的归纳和总结，真正做到了“以读促表达”；
段老师提倡大家以这次分级阅读研讨会为契机，重新审视自己的课堂，要做到教学目标明确，课堂环节清晰，课程生动、有趣，真正让阅读变成“悦读”。
（通讯员 梁晨 供稿）
责任编辑：曹雪
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