教育，向美而生——郑州高新区实验小学暑期教师研修培训（一）
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河南省教育网
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作者：
梁晨
2019-08-24 19:02:23
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为进一步加强教师校本培训力度，建设一支拥有较强实践能力、创新能力和教育研究能力的高水平教师队伍，河南省实验小学开展暑期教师研修培训活动。2019年8月22日上午，郑州高新区实验小学全体教师赴河南省实验小学参加教师研修培训活动。本场培训由郑英老师主讲，主题为《教育，向美而生》。
郑英，正高级教师，浙江省德育特级教师，全国优秀教师，连续7年同时担任两个班的班主任。教育部“国培计划”专家库导师、七年级新课标《道德与法治》（人教版）编者，《班主任之友》《班主任》《教师博览》《中学政治教学参考》等杂志封面人物，在《人民教育》等核心期刊上发表论文100余篇，在《班主任之友》上开设个人专栏，著有教育类畅销书《班主任，可以做得这么有滋味》和《教育，向美而生》。
一 、教师,首先要让自己成为一个美好的人。
美好的三重境界：
1、美，从形象开始。形象美包含两个方面：仪容仪表和行为规范。优雅是可以训练的，郑老师就是在平常生活中通过点滴习惯塑造美的形象。严格要求学生有助于培养他们养成良好的习惯，这些习惯会运用于学生的学习生活，带着他们扬帆远航，受益终生。
2、美，离不开环境的濡染。班级文化、走廊文化、书香校园都能在无形中影响甚至改变一个人。让每位学生参与其中，一起营造良好的班级文化氛围，增强班级的凝聚力。
3、美，在于内在的质地。为师者，书香致远，教师的气质更重要的是有书卷气。书籍是活着的声音，读有质感的书便是与哲人对话，滋养出精神上的气象万千。
二、 教师要懂得成人之美。教育一词的重心在育字，什么是育？如果用育来组词：诸如孕育、哺育、养育、培育……都关乎着生命。在教育中应当培育一个个有趣、有品、有情的人。有趣则是在熟悉的地方寻找风景，在寻常之处发现奇崛。郑老师在生活中细心观察每位同学，成全他们纯真、善良、可爱的品性，她用尊重学生个性发展的方式赢得了大家的信任。
三 、最美的教育，在于师生之间相互倾慕、彼此成全。融洽的师生关系是做好教育的前提。
在教育中，你希望成为什么样的人，才会有底气培养什么样的人。听了郑老师的讲座，老师们纷纷表示受益匪浅：改变思维方式，你的行为才会改变。教育智慧，存乎一心，我们需要勇气和实力去翻越教育这座珠峰！
(通讯员 梁晨 供稿)
责任编辑：曹雪
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