新密市西片区小学数学参与式教研活动在西大街青石河小学举行
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河南省教育网
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作者：
谢明理
2019-04-23 19:33:36
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精彩课堂
认真听课
组建团队
头脑风暴
成果展示
指导评课
颁发奖品
4月22日下午，我们西协作区小学数学“图形与几何”领域参与式教研在青石河学校举行，教研室小学数学教研员宋伟琴老师和来自平陌中心校、牛店中心校、米村中心校、西大街中心校和金凤路小学五个单位的老师们都满怀热情地参加了这次教研活动。
本次参与式教研活动分两个阶段进行。第一阶段由西大街前士郭小学刘慧娜老师执教了三年级数学《面积和面积单位》，金凤路小学郭慧娜老师执教了一年级数学《数学广角一一找规律》。参与教研活动的全体老师共同听课。
第二阶段进行了小学数学“图形与几何”领域参与式教研活动。共分五个环节进行，分别是:组建团队、头脑风暴、成果展示、评课议课、总结并评出优胜组。
第一个环节:组建团队。每个小组成员纷纷参与其中，为本小组起队名、选口号、操练等。他们的队名与口号:金风路小学“飞鹰队”，口号:“飞鹰飞鹰，博击长空”；平陌中心校“勇于争先组”，口号:“参与我能行，争争我能赢”；米村中心校“超越队”，口号:“超越梦想，勇攀高峰”；牛店中心校“飞跃队”，口号:“勇往直前，永不止步”；西大街中心校“幸福战队”，口号:“努力！努力！努力！只要坚持不放弃，终会取得好成绩”。
第二个环节:头脑风暴。每组队员在参与前对前置性作业进行了积极的做答，在头脑风暴这个环节中各组队员积极参与，并派代表回答，其他组员认真倾听，并发表不同的见解。
第三个环节:成果展示。每组队员争先恐后地粘贴上数学“图形与几何”领域思维导图，并由汇报员上台汇报他们的思路与方法，比较这些思维导图的异同，最终达到了预期的目的。金凤路小学和米村中心校略胜一筹。
第四个环节:评课议课。与以往的评课方式不同，教研员宋老师介绍了马路牙子评课法(钻石评课法)，由授课教师先谈自己对本节课的感受，然后以各小组为单位，对授课老师的亮点、教师本人不同的想法、不同的创意和做法等方面发表各自观点，并对授课教师提出了合理化建议，最后授课教师谈本节的收获。
第五个环节:总结评出优胜组。根据各环节各组获得五角星的多少，评出了前两名，分别是金凤路小学和牛店中心校，现场对他们颁发了奖品，并合影留念。最后宋老师做了总结说，西片区数学参与式教研，老师们对“图形与几何”领域有了更深的认识和独到的见解，能联系自己的教学经历发表看法，参与的热情很高，希望这种精神继续发扬下去。
西片区小学数学“几何与图形”参与式教研活动圆满成功，同时给老师们留下了许多思考，给今后的教学指明了努力的方向。要想培养学生的空间观念、几何直观和推理能力等核心概念，就要善于培养学生的动手操作能力，紧密联系生活的实际能力，让学生真正体会到数学来源于生活，又为生活服务。这次教研活动就像一盏明灯，为老师的学科教学指明了方向。
（通讯员 王慧萍 供稿）
责任编辑：曹雪
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