铝城小学创新教研促发展，英语写作出新招
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河南省教育网
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作者：
姚琳 时代
2019-04-04 10:54:42
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4月3日下午，铝城小学全体英语老师进行了一次富有创新与实效的英语教研活动。王倩老师给大家分享了一个优秀的小学作文导学案。
王老师指出，小学阶段当学生进入高年级之后，考试中就开始有书面表达的题型了，不难发现孩子们在写作能力方面非常的欠缺。总结起来有几条原因1.词汇量不够丰富扎实；2.老师训练次数不够，方法也老套；3.学生练习不够充分，不能做到熟能生巧。所以针对这个情况王倩老师利用假期到大型的购书中心细细翻阅各种和小学英语有关的书籍资料，最后终于找到了一套称心的方案，可以运用在平时的作文教学之中。
首先是Word Bank，就是带领学生一起回顾作文中可能遇到的单词和短语。第2步，看图填单词组成句子。这些句子都是贴合作文主题的句型。第3步，看图学单词短语。在此环节可以进行适当的扩充。第4步写句子。给出一定的句子结构，然后引导学生利用前3步复习和掌握的单词短语进行替换，写出各种各样的句子。第5步范文阅读，可以感知一下，所写的句子是如何组合在一篇作文中的。第6步作文预写。此环节作文内容大体已给出，以填空的方式组成一篇作文。第7步语法点讲解，着重强调作文中需要注意的语法点，比如时态和介词的使用。第8步就开始列提纲写作文了。看起来步骤不少，但却是步步为营，从已经学过的，和适当扩充的，从词汇—短语—句型—提纲，一步一步引导学生完成一篇完美的作文。
分享过后，老师们各抒己见，纷纷觉得这是一个很不错的可以借鉴的优秀的导学案，比平时干巴巴嘴讲要生动形象，思路也更为清晰。教研活动最后校长助理安红艳说，每一次的教研活动都是老师们自我提升的过程，我们要不断把创新意识融入到教学过程中。此次教研为今后的英语写作教学起到了很好的借鉴作用，通过这样的方法来进行作文训练，相信一定会收到事半功倍的效果！
（通讯员 姚琳 供稿）
责任编辑：曹雪
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