上街区铝城小学与实验二小联谊教研纪实
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河南省教育网
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作者：
姚琳 时代
2019-03-25 18:16:06
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开幕式
铝城小学教师连瑶瑶上课
当课堂摈弃雕琢，真实就是美丽；当教学洗净浮躁，碰撞生成智慧；当学生是课堂的主人，教学更显亮丽而精彩。
为了进一步深化小学语文阅读教学改革，优化小学语文课堂教学，提升学生阅读能力，我们千里迢迢来到林州，来到“语文主题学习”的发源地联谊教研。本次活动为期两天，有参观学校、观摩示范课、跟班听课、分组指导备课、借班上课、评课交流几个版块。
3月21日上午我们参观了林州一中，并和外地老师一起参加了教研开幕式，接着我们观摩了王方老师的成语特色课，成语课上学生的积累之多让我们佩服，学生们的粉笔字令人啧啧称赞；梁玲玲老师的精读引领课目标明确，思路清晰，让我们再次看到了什么是一课一得；最后我们聆听了常虹老师作的单元整合报告。
下午来到实验二小，师生20分钟的写字令到场的各地老师都驻足观看，有的忍不住翻看学生平时的家庭作业。虽然学生年龄不大，但写出的字有模有样，让参观的老师们都汗颜。进入课堂，我们又观摩了普通老师的不同课型，此时的我们似有所悟，可学生课堂的超常表现也让我们怀疑真假。
第二天的早读观摩彻底打消疑惑，每个班级在上课前都在背诵，而且声音洪亮、底气十足。参观完早读，李晓云老师为我们详细讲解了不同课型的具体操作方法，并针对老师们的疑惑不厌其烦地进行解答，之后学校其他老师则在现场指导大家备课。下午连瑶瑶老师代表铝城小学展示了《端午粽》的精读引领课，并得到了专家的认可，最后我们又再次聆听了专家的点评。
千里迢迢，只为成长，相信这两天的教研活动定能促进我校语文主题学习教学方法的落地生根。
(通讯员 姚琳 供稿）
责任编辑：曹雪
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