郑州市第二外国语中学“我与学生的成长故事”开展
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河南省教育网
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作者：
杜建锋
2019-03-05 15:14:14
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布展现场
教师与学生是一对矛盾体，所谓教学相长，本就是师生互相促进，共同成长的过程。为进一步促进教师成长，3月5日，郑州市第二外国语中学“我与学生的成长故事”开展。
一线教师的真切感悟都化作文字，铺满了整个展板。“做人教育渗透在我每一天的教学工作中，孩子们在成长，我也在成长着，他们的快乐是由内而外的，我的快乐也是真心的，我似乎明白了教育的真谛，我不再犹豫我的教育方向，我在享受着我的教育教学工作。”张粉桃的感悟真切而又细腻。“作为教育工作者，我们不必苛求所有学生都品学兼优，‘问题学生’的存在是每个班主任都无法回避或选择的问题。面对正在成长、需要教育和引导的‘问题学生’，真诚的爱是转化他们的第一剂良药，只要愿意，我们总能找到给予他们以爱的方式与途径的。”高喜芳老师强调了爱之于教育的意义。一则则案例，一个个生动故事，记录着教师在教育过程中的喜怒哀乐，记录着学生成长的脚步。老师们停下脚步观看展板，仔细揣摩发生在自己身边的教育故事。学生们则驻足观看，体会着教师们的深厚情意。
“办这样一个展览，就是让教师们总结经验，更好地成长，学校还要把这些故事编辑成书，供师生们借鉴学习。”学校校长沈培元如是说。
（通讯员 杜建锋 供稿）
责任编辑：曹雪
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