郑州市第八十五中学教师赵娣到株洲景弘中学“讲一节好课”
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河南省教育网
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作者：
郑然
2018-11-26 17:07:42
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赵老师在上示范课
赵老师在上示范课
观摩学生分组讨论
“同学们，老师手中的紫色鸡尾酒，加了一种神秘物质，就变成了红色。你知道神秘的物质是什么？鸡尾酒为什么会变成红色吗？我们一起走进神奇的化学世界，去探索科学的奥秘。”这不是魔术，是一节化学课。11月23日，郑州市第八十五中学赵娣老师参加中国教师报“创课进校园”走进株洲景弘中学“讲一节好课”活动，赵老师执教的《二氧化碳与一氧化碳》，充分展示了课堂上“真实的合作学习”。
中国教师报“创课进校园”活动，本次走进湖南株洲景弘中学，主题锁定“合作学习的迭代与升级”，围绕合作学习“痛点”与“难点”展开深度剖析，为与会者展现“真实的合作学习”。经过层层筛选，郑州市第八十五中学赵娣老师和来自北京等地的三位教师一起齐聚湖南株洲景弘中学。
独学、对学、群学、组内小展，班级大展，三环六步，环环精彩，步步生辉。在赵娣老师的引导下，学生们热情高涨。小组内分工明确，独学安静高效，对学真实发生，小展有条不紊，大展最是精彩。老师演示实验“二氧化碳密度比空气大”，学生动手用实验探究“二氧化碳能溶于水”，六个小组，讨论交流、设计方案、实验验证、记录现象，将探究成果呈现在自己的黑板上，并用思维导图知识树的形式进行总结。学习活动热烈有序，吸引了很多老师驻足观摩。
景弘中学1611班班主任说：“我发现孩子们身上的潜力在课堂上被激发出来，他们眼神专注、脸上放光。”化学教师田茂海说“这节课设计合理，导入生动，能激发学生兴趣。实验流程一气呵成，自然流畅。知识树画的很漂亮，我发现学生的更多能力被开发出来。”学生们也很高兴：“这样的化学课太有趣了。动手实验探究化学知识，体会到神奇的化学现象在自己的手中呈现，过瘾！”
“创课进校园”公益活动，旨在让人们“看见不一样的教育形态”，让中国教育因每一个“你”而精彩。给教师、学校提供一个展示交流、学习提升的平台。合作学习如何走向真实、有效？如何从浅合作走向深度合作？郑州市第八十五中学的赵娣老师用课堂做了自己的解读：学生动手、动脑、思考、得出结论，合作学习在课堂真实发生。走出去是郑州市第八十五中学深入推进课堂教学改革、打造品质教育的举措之一，也是学校改革成效的成果显现。
（通讯员 郑然 供稿）
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