相互学习同提高 作业展评促进步
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河南省教育网
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作者：
姚琳
2018-11-23 13:44:02
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活动现场
活动现场
为了端正学生学习态度，培养良好的作业习惯，提高书写和鉴赏能力，养成良好的书写习惯，营造比、学、赶、帮、超的良好氛围，11月21日铝城小学教导处对全校的作业进行了检查，并于22日上午，开展了学生作业展评活动。
学校将精选的优秀作业展示在学校二楼会议室，供全校学生进行交流学习。展评作业包括语文、数学、英语三个学科，展示内容有语数英三学科的《学习与巩固》、作文、课堂作业、家庭作业等。被选中的优秀作业干净整洁，书写规范，字迹工整，行款整齐美观，正确率高，批阅等级清晰。各班级学生由班主任带队，进行参观学习。同学们仔细翻阅每一本作业，欣赏、赞叹、交流，从中学到了如何让书写更规范、更高效，也学到了优秀学生良好的学习态度。
“秀”我精彩，“观”有所感，“学”有所获。本次作业展评不仅提高了学生作业质量，而且让同学们明白了养成良好作业习惯的重要性，促进了学生之间互相学习、互相交流，让更多的孩子通过学习身边的榜样，获得了进步，体验了成功。
（通讯员 姚琳 供稿）
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