借万物启蒙 行大美教育
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河南省教育网
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作者：
夏艳青
2018-10-30 14:24:33
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2018年10月26日，万物启蒙中国文化通识课程创始人，万物启蒙课程研究院院长、全国知名课程专家钱锋老师携团队莅临郑州市金水区工人第一新村小学进行“借万物启蒙，行大美教育”的培训研讨活动。金水区教育科牛保华科长、金水区综合实践活动教研员关春霞主任、万物启蒙联盟校纬三路小学和枫叶小熊小学课程骨干教师、工人第一新村小学全体教师及家长代表参加了本次活动。
上午，钱锋老师为大家进行讲学。首先，张仁杰校长对钱锋团队的到来表示了由衷的感谢，他讲述了与钱锋老师的相识之路，并表达了对这位谦恭君子教育理念的高度赞同。接着，钱锋老师为大家进行了以“万物启蒙——儿童与万物共成长”为主题的演讲，他引经据典，侃侃而谈，详细介绍了万物启蒙课程的理念、设想、开端、与发展，从最初的科学，到1.0版本的“规律→科学”，再到2.0版本的“致知→格物”，从日本木村先生的苹果到辅导班再到儿童，钱锋老师用一个个故事为在座老师搭建了一个“从外到内”的课程模型。他将中国古代的君子与世界公民结合起来，以桥、枸杞等课程为例，为大家详析分析课程构建的方式方法。最后，他为大家带来了一节万物启蒙母语探究课——捉妖记之哪吒，课上，钱锋老师以一个主问题——哪吒到底是人是妖还是神为主线，通过不断抛给孩子们问题让他们自行解答，来引导孩子们设身处地感受哪吒，理解哪吒，从而重塑孩子们的精神世界，教会他们从不同的角度分析，而不是局限的看待人事物。
下午，金水区教育科牛保华科长、金水区综合实践活动教研员关春霞主任、学校领导班子、万物启蒙课程组核心教师参与主题研讨。首先，张悦老师代表学校进行《鼎立中原》课程汇报，她详细介绍了课程的实施理念、方案设计和实施具体细节，随后课程核心成员提出对鼎课程实施存在的困惑，钱锋老师深度评析了课程的学科关联性，文化性等，并为各位老师答疑解惑。其次，他又针对钱明月、王妍两位老师的“大学”、“唐宋诗词选”课程进行了指导。最后，张仁杰校长进行总结发言，他说：我们要竭力实现每一个学科的深度融合，遵从“工善其事，知行合一”的校训，做好实施课程的一切准备，突破难点，打开路子，而打开路子是靠做出来的，所以一定要有实践精神。相信通过实践，我们一定能够借助万物启蒙的平台，使老师成长，学生受益。
本次培训研讨活动促进课程纵深发展，开拓课程实施方向，为大美教育课程群的建设起到了推动作用，工一小教师也将在钱锋老师的引领下，借万物启蒙课程的东风，助力 “大美教育”内涵发展，提高课程品质，让每一个孩子的生命之花美丽绽放，成为最好的自己。
（通讯员 夏艳青 供稿）
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