“新基础教育”实践和系列校本研修培训为新学期开局
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河南省教育网
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作者：
王海良
2018-03-02 09:32:47
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新学期伊始对全体教师进行培训是巩义市子美外国语小学的传统，本学期也不例外，2月28日至3月1日，学校集中开展了一系列校本研修培训，以促进“新基础教育”实践研究的持续、稳步推进。
28日上午，校长周素娟为全体教师深入解读了《子美外国语小学开展“新基础教育”研究三年规划》（第四稿），为全体教师统一愿景，明确了目标、方向和措施。
下午，麦扑公司对全体教师进行了“麦励综合评价系统”的操作培训，并进行了答疑交流，学校将籍此平台完善 “子美之星综合评价体系”，实现评价系统的综合性、过程性、动态化、多元化。随后，开展了“子美论坛”第85期，张艳琼、李孝娜、王晓华三位老师进行了 “岗位建设”实践探索的分享交流。
开展“新基础教育”实践研究以来，老师们都意识到了“两个解读”的重要性，3月1日全天，学校特意邀请了洛阳市教研员高武强、杨建斌、关丽萍老师，分别为全体教师开展了语、数、英学科的“课标与教材解读”专题培训。
洛阳市涧西区语文教研员高武强老师结合教学实际和具体案例，对小学语文课程标准和教材进行了深层剖析，指出了教师在识字、阅读教学中存在的一些误区，以及应该努力的方向。高老师语言风趣，旁征博引，增进了老师们对课标的理解，也为老师们个性化解读文本打开了新的思路。
杨建斌老师从课程改革近二十年来课程标准的修订，如何成长为一个专业型数学教师，如何深入读懂教材并把握其本质三个方面，深入浅出地给大家进行了详细、系统的阐述。如何提升数学核心素养，会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界，对于一线教师而言，是一个巨大的挑战。
关丽萍老师从英语课程性质到各种不同类型的教法，通俗易懂地剖析了课标与教材，以实例深入浅出、幽默风趣地讲解，老师们聚精会神地聆听并与关老师互动，使英语团队老师们对课标和教材有了更深刻地理解。
体、音、美等综合学科也分别进行了课标的学习、解读与交流。
为期两天的培训密度高、容量大、效果显著，为新学期顺利开展“新基础教育”实践研究奠定了良好的基础。全体子美人将继续发扬“合作共进”的学校精神，以饱满的热情拥抱新学期。
责任编辑：娜娜
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