郑州经开区六一小学：课堂变身知识抢答通关游戏
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河南省教育网
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作者：
郑然
2018-02-07 09:45:47
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同学们分组讨论通关
摘得王冠的小组
老师进行知识总结
近日，郑州经开区六一小学在学校三年级组织开展了游戏化教学课堂探索，展示了一节将游戏与课堂有机融合的精彩课堂。
此次课堂展示模仿在线知识答题形式，以小组对抗赛的方式展开。设置三个关卡，每个关卡都融合了语文、数学、英语三门学科内容，同时还有三种功能卡：复活卡、乾坤卡和双倍积分卡，这三种卡可以均衡各个小组的实力，同时使课堂活跃而有秩序，通过三个关卡得分最高的小组可以摘得“头脑小王者”的称号。
第一关，通过问卷星的形式让学生作答20题，限时4分钟，两人一组。随着大屏幕上4分钟倒计时开始，学生迅速进入答题状态，同时老师给合作默契、做题认真的小组随机发放三种功能卡，答题结束后，各个小组长有序地汇报小组得分。接着进入第二关，学生从18个信封中抽取一个作答，组内讨论30秒，回答正确得5分，答错的话其他小组补充同样得5分。在紧张激烈的气氛中，游戏进入了第三关：点将台，由得分最多的小组为其中一组挑取一个信封，然后依次被挑战小组再次点将未答题的小组，信封有三种分值：5分、10分、20分。各个小组在这一关仍有绝地反击的机会，都开始不遗余力地选择使用三种功能卡为小组的胜利加上砝码。
最后，游戏进入了知识树环节，学生将手中的知识题卡在知识树上找到正确的位置，通过这样的形式，让学生对本节课的知识再次梳理，建构知识体系。
此次展示的游戏化课堂将枯燥繁琐的复习课转化为一个富有挑战的通关游戏，充分发挥了学生的主体作用，激发了学生学习的兴趣，也让六一小学在游戏化教学探索道路上迈上了新的台阶。
责任编辑：娜娜
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