二七区建新街小学：“新家长”课程精彩纷呈共提升
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河南省教育网
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作者：
张磊
2018-01-15 17:20:27
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集体备课
低年级家长学习绘制思维导图
低年级家长学习绘制思维导图
1月12日下午3:50，由全校教师和家长共同参与的二七区建新街小学“新家长”课程，在学校的统一引领下顺利开展，大家都受益匪浅。
如何引导家长在现实生活中不断自我反省，以修正自己和孩子的三观与行为，达到自我提升、亲子关系和谐、促进孩子健康快乐成长的目的？建新街小学结合学生不同年龄特征，分别进行了不同形式的“新家长”课程。
镜头一：思维导图助力亲子沟通
爱他就用心陪伴他，但家庭教育中父母如何陪伴孩子也是一门艺术。于是，建新街小学低年级教师通过一目了然的思维导图，引领家长对孩子的学习现状和内容分别进行生动认知。家长们通过聆听与感受，不仅形象了解了孩子目前在哪里？将要走向哪里？更进一步学会了通过思维导图的绘制，与孩子一起制定切实可行的阶段性学习计划，帮助孩子顺利到达理想的彼岸。
镜头二：心理体验提升父母素养
父母有不同，肯同时为孩子花钱、花时间、学习提升与自我改变的父母，才是孩子真正需要的高层次父母。于是，建新街小学中年级教师根据家校互动现状，以及通过心理绘画分析明确的孩子心理指向和家庭关系状况。借助雕塑的形式，帮助家长学习“心理营养”是什么？如何给？父母教养方式有哪些？如何调整达到最佳状态？学习体验中，家长们的内心受到了极大触动，潜移默化地熟悉了亲子沟通技能。
镜头三：“小先生”添彩行知底色
以“行知教育”理念为引领的建新街小学，注重在不断的实践创新中，培养学生“能行、善知、会创新”的综合素养。高年级的行知“小先生”们，通过自己平时的学习观察，以小组的形式，借助生动的事例，向家长交流自己眼中的同学。家长们在互动交流中，看到了孩子的现状，也看到了自己家庭教育中的优势与问题，为以后的家校合作与家庭教育方式调整指明了方向。
父母的言行里，藏着孩子的未来。作为省级卓越家长学校的二七区建新街小学，会把握好每次教育的契机，引领家长不断自我修正提升，共同为孩子撑起生命绽放的空间，为社会的和谐进步助力！
责任编辑：娜娜
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