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巩义市子美外国语小学以“创文”为载体打造文明校园

[   河南省教育网   ] 作者:
王海良
2017-09-15 18:20:24 |



  "我们学校开展了‘志愿者在行动’‘参观爱国主义教育基地’ ‘小手拉大手 我和爸妈做公益’等社会实践活动,在这些活动中,我发现我和同学们都在悄悄地发生着变化,主动弯腰捡拾垃圾的多了,懂得孝老敬长的多了,积极参加公益活动的多了,自觉爱护公物的多了。让我感触较深的是参观爱国主义教育基地远足实践活动,让我了解了家乡,家乡美不再是书本知识,我感受到了杜甫爱国忧民的情怀、豫商康家"留余"家风等,在小手拉大手活动中,我感受到‘巩义是我家,美化靠大家’不再是一句口号,重要的是我们要都行动起来。"子美外国语小学五一班魏子清同学颇为自豪的说着学校开展创文工作给自己和同学们带来的变化。
 
  创建全国文明城市是推动经济社会发展的综合抓手,是提升城市形象、完善城市功能、增进人民幸福的重大举措,是一项利民为民惠民育民工程,学校是未成年人思想道德建设的主阵地,子美外国小学以党的"十八大"精神为指导,以培育和践行社会主义核心价值观为工作目标,围绕创建全国文明城市的测评体系,扎实做好文明校园六个好,全面提升办学品位,打造文明、和谐、快乐校园。
 
  学校领导重视,组织机构健全
 
  为了认真、扎实、全面、高效的开展"创文"工作,学校成立了由周素娟校长任组长的"创文工作领导小组",协调和安排各项工作,明确任务,层层落实,德育处具体负责实施检查。先后召开创文专题会、推进会、创文资料整理专题会议11次,引起全体教师思想重视,调动师生创文积极性,人人为创建工作出谋划策。立足本职,从自身做起,争做文明师生,争创文明校园。
 
  文化氛围浓厚,内容丰富规范
 
  在学校电子屏、大门口、文化大厅、春望路等显著位置及各班教室、每个办公室、餐厅张贴 "社会主义核心价值观"内容,设计图文并茂;各班班主任从"社会主义核心价值观"24字中选择指导师生的内容作为班级文化建设核心,在文化引领下,建设特色班级;班主任教师利用班会课时间给学生解读价值观的内涵,指导学生理解、背诵,人人熟记于心;通过学校网站及公众微信平台,利用升旗仪式,倡导全体师生积极行动,文明言行,做到"三管六不",争做文明子美人。
 
  学校一楼大厅12根名人柱上,介绍了常香玉、王广亚等当代12位巩义文化名人的经历及成就,时刻提醒同学们"学身边名人,做祖国栋梁";走廊是充满子美特色的"诵杜诗 读经典 以文化人"72块儿版面,处处让同学们受到经典文化的熏陶;在二、三楼醒目位置,学校还制作了《弟子规》全部内容及解释,让传统文化进校园,浸润学生心田。科技沙龙、美术沙龙、读书沙龙、棋艺沙龙、音乐沙龙、英语角是学生喜欢的课外活动场所,给学生营造了文明、舒心的活动环境。
 
  通过学校微信平台、子美网站、班级QQ群等多种方式,向全体家长发出《创建文明城市倡议书》、《拒绝三无食品 保护身心健康》、《治理校园周边环境告知书》、《创文知识问卷》等,提高学生家长创文知晓率和支持率,人人行动起来,积极参加创建国家文明城市。
 
  环境诗意和谐  校园文明平安
 
  为打造诗意和唯美的校园环境,让师生激情诗意地快乐工作、快乐学习和快乐生活,2017年投资100多万元进行校园环境的改建。让学生了解子美的文化、发展、荣誉等,增强学生自豪感、热爱学校的情怀;投资18万多修建"杜甫文化苑",激励学生了解杜史,学习杜甫"忧国忧民"的爱国精神,传承杜甫文化;投资13万多,修建了"童稚园"、"童画园"、"童真园""书怀园"等校园景观,这些景观成了师生流连忘返的乐园,尽享其带来的愉悦、温馨。
 
  开展特色活动,争创文明校园
 
  学校以实践活动为载体,努力培养师生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质,让师生在活动中深刻理解社会主义核心价值观,争当文明学生、文明教师、文明班级。
 
  "学校、家庭、社会"三结合,携手共同促发展。开辟"爸爸妈妈课堂",诚邀家长志愿者参加学校的课程建设,义务到学校给师生做专题讲座88节,其中涉及军事、医疗、卫生、体育、传统文化等内容。开辟"素音娟声"公益广播电台,聚焦育儿问题,引领父母成长,传递至善的道理。已经分期播出23期。
 
  开展"探赏家乡文化风情"远足实践课程,带领学生走出校门,了解家乡文化风情。今年,二、三年级996名少先队员到石河道公园踏春、赏春、觅春,争做"文明小天使";五年级397名少先队员到宋陵公园、博物馆等爱国主义教育基地参观学习;六年级366名少先队员到康百万庄园学习留余文化。通过系列远足活动,培养学生吃苦精神,磨砺坚强意志,从而培养热爱祖国、热爱家乡的情怀,享受远足带来的快乐。
 
  少先队开展"践行弟子规 争当子美星级好少年"活动,传递正能量,做最美自己,评选出校级最美学生(美德少年)42名,并号召全校师生学习身边好人,弘扬真善美。
 
  启动"百日阅读",引领全校师生坚持进行晨诵、午读,带动家长亲子阅读,各班利用班级群,记录、交流、督促坚持阅读,让学生在浸润经典,做君子少年。评选出520名阅读之星、400多个书香家庭,在第六届文化艺术节上隆重颁奖。"阅读经典添智慧  演绎故事创精彩",师生代表参加巩义市"诵杜诗"和"经典照亮人生"比赛,均荣获一等奖。在学校开展"小舞台演绎中国梦"主题教育活动。1——6年级2780名学生参与课本剧的排练和演出,各级部分别开展课本剧展演比赛,最终精选出18个精品节目在第六届文化艺术节上进行展示。孩子们把经典搬上舞台,把历史生动再现,用表演表达读书的感悟。
 
  扎实开展戏曲进校园活动。为弘扬优秀传统文化,推进戏曲进校园活动,通过戏曲传唱践行社会主义核心价值观,学校成立"戏剧曲艺进校园"活动领导小组,加强活动的指导。成立了"梨园社"戏曲社团,继续聘请了国家三级演员、巩义市著名表演艺术家王瑞霞担任辅导老师。开展戏曲走进课堂 ,通过升旗仪式或在音乐、美术等课堂上渗透戏曲知识、学唱戏曲名段、动手绘制戏曲脸谱等,开辟了戏曲园地、戏曲作品展,创编了5套戏曲校本教材。
 
  结合春节、元宵节、清明等传统节日开展主题教育实践活动,清明节开展网上祭英烈、祭扫烈士墓活动,六年级学生办了"我们的节日·清明节"手抄报,表演了课本剧《红岩》《十六年前的回忆》,进行了《红岩》读书交流会;五年级学生写了以"缅怀先烈"为主题的征文,到博物馆、北宋皇陵等爱国主义教育基地参观,聆听红色故事;四年级学生进行了"红领巾相约中国梦"经典诵读比赛等。利用升旗仪式开展"大手牵小手 共创文明城"文明签约活动,班级召开"讲文明 从我做起""从小牢记价值观 我做文明好少年""安全第一 文明出行"等主题班会6次。
 
  开展劳动实践,培养劳动意识。五月,学校少先队开展"劳动实践"活动,立足校园,开设保洁、洗消、环保、帮厨等劳动实践课程;开辟了餐厅实践区、保洁服务区和环保拓展区;让学生到学校餐厅择菜、洗碗、分餐;和保洁工一块打扫厕所;帮管理员整理图书等。学生抹桌、擦窗、拖地、搬运图书、厕所除臭……五年级全体学生参加了劳动实践,在体验式劳动中学习一种技能,感受一段经历,体验一次成功,奉献一颗爱心。
 
  践行核心价值观  善行义举爱心传
 
  全校学生熟背社会主义核心价值观,并付诸实践,内化于心外化于形。五五班学生王健圃自四月以来,每天清早加入"免费爱心粥"志愿者服务团队给受助者端饭盛汤,忙活半小时后再上学。他的善行义举感动了工作人员,大爱乾坤锦江国际花园爱心粥坊特写来一封感谢信表扬王健圃。子美俱乐部组织师生到东区文化广场为爱心桥助学学子捐助篮球、足球和爱心款,并且开展爱心游戏等,传递爱心。
 
  弘扬志愿者精神,做雷锋传人。学校组织师生开展以"弘扬传统美德,争做雷锋传人"为主题的志愿服务活动,各班召开"学雷锋精神 走雷锋道路 做雷锋传人"主题班会,唱雷锋歌曲、看雷锋视频、讲雷锋故事,评选出42名"学雷锋标兵"并组织他们到雷锋小学参观学习。先后组织师生志愿者500多人走出校园,劝阻商贩占道经营、打扫街道、捡拾垃圾、爱绿护绿、疏导交通、爱心捐赠,党员志愿者到其他学校送课12节,进行课改培训等,弘扬志愿者"奉献、友爱、互助、进步"的精神。
 
  四年级学生到石河道公园开展"文明小使者"实践活动,五年级学生到东区文化广场自觉主动捡拾垃圾,开展志愿服务活动;六年级学生到滨河路开展"周六全民志愿服务日"活动,环境保洁,帮助弱小;学生和教师志愿者到11路、16路公交站牌疏导交通,维持秩序。
 
  "我校积极响应市委市政府的号召,全面安排部署创文工作,通过组织召开创文工作专题会、推进会,引导全体教职工充分认识创建全国文明城市的意义与目的,从思想上高度重视,行动上精准落实,使创文工作与教育教学有机融通,互相促进。在创建的过程中,学校扎实开展了文明校园六个好系列工作,打造了和谐、文明、诗意的校园环境,让师生激情诗意地在子美快乐工作,快乐学习,快乐生活。提升了校园文化品位,打造了浓厚的文化氛围,在校园、教室、办公室、餐厅处处设置社会主义核心价值观及讲文明树新风公益广告,通过各种方式的宣传,使师生做到入脑入心,自觉践行价值观,成长自己,成就子美。"中原名师、子美外国语小学校长周素娟这样诠释着创文对学校育人的促进作用。
 
  立足学生立场,开展丰富的社会实践活动,寓教于活动中,教育学生传递正能量,弘扬真善美,做自己快乐也给他人带来快乐的子美人。

责任编辑:樊娜

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