许昌市第三高级中学:特色专业,升学密码;实践创新,打造品牌
[
河南省教育网
]
作者:
靳明申
2022-10-27 15:58:32
|

许昌市第三高级中学的钟繇书法社成立于2014年9月,两名专业书法教师均毕业于重点高校,有深厚的基本功和丰富的教学经验。课堂上,教师手把手向学生传授书写方法,同时注重对书法特长生的创新意识培养,为培养专业的书法人才奠定基础。该校书法专业考生在近五年高考中成绩突出,其中,安文卓考上郑州大学、谢启龙考上河南科技学院、白雪考上安阳师范学院、朱亚群考上河北保定学院、曲昕卓考上河北美院等。
该校的美术专业课采取专业分科教学模式,既尊重学生的学情,又能发挥美术专业教师的教学专长。美术共开设有素描、速写、色彩三科,其中速写教师4位,素描教师8位,色彩教师6位,师资力量雄厚。学生从高一文理分科后开始进行美术专业教学,从美术入门几何体开始学习,到高三艺考前有区分有重点地完成美术高考所要求的静物、人头像、动态人像的绘画学习,让哪怕没有美术功底的学生也能走上专业学习道路。

音乐专业是该校高考录取的一张名片。目前共开设有声乐、器乐、民舞三大类。该校建有专业的教师琴房、学生琴房、练声教室、舞蹈房等专业配套设施,购置钢琴70台,充分满足了音乐生的日常专业练习。音乐生采取专业教师小班授课的模式,做到师生一对一、面对面授课,充分保障学习效果。除了本校专业教师的授课,学校还延请外来专家到学校开设讲座,为音乐生现场讲学。
学校的艺术特色教学让众多学子实现了梦想,为更多家庭灌注了期望。 “草木狂风”美术社团设计的校服,曾荣登全国各大媒体头条,蜚声海内外,被誉为“中国最美校服”;篮球体育俱乐部被国家体育总局命名为国家级体育俱乐部;学校男子篮球队荣获全国u17组冠军,还创造了许昌市“晨光杯”高中男子篮球赛十连冠的传奇;篮球运动员常昊哲代表河南省参加全国运动会获得预赛第二名;学生合唱团蝉联许昌市直高中组冠军;黄沫涵、李明康分别被武汉音乐学院、西安音乐学院录取……这些成绩的取得与学校深厚的文化底蕴和独特的育人理念分不开,使得该校学子拥有良好的文化素养,凭借自身的努力和过硬的专业迎来出彩人生。

创新是第一动力,人才是第一资源,学校坚守“办规范加特色教育 育合格加特长人才”的理念,不仅关注学生的文化知识,品行习惯和专业技能,更关注每一个体的生存与未来发展,让学生学会认知、学会做事、学会共处、学会生存。
一是开启1+1办学2.0模式。高一第一学期末分专业,学生可以根据自己的学习成绩,能力,兴趣,爱好,适时定位,通过选择最适合自己的专业课程来实现自己的学业理想。第一个1即是合格的文化基础知识,第二个1即是学生学业理想,考取重点综合类大学和体音美等专业学院。
二是拓展第二个1课程设置。第二个1课程即学生的专业课程。30年来,经过不懈的专业探索,该校书法、篮球、声乐、钢琴、素描、速写、色彩等专业特色教学已成长为我市高中阶段教育的一面旗帜,在今后的一段时期,学校将进一步拓宽体、音、美、书法等艺体特长专业的培养范围,深化与高等院校的对接,进一步加强对体、音、美、书法专业教学水平。
三是构筑学校发展的黄金支点,走联合办学结盟发展之路。该校不仅成功加入了许平汝漯高中学校发展联盟,还将与国内体、音、美、书法专业更加顶尖的学校展开更深入的合作,得到国、内外大学的专业支撑,定向培养优秀学生,推动联盟教育多边形合作机制创新发展,成为一批国内重点名校的优质生源基地。
四是探索精品化教育教学模式,架设学生成长的立交桥。针对生源逐年增多的实际,采取精品化教学,既有利于发挥班级授课优势,又能兼顾个别学生的个性发展。既方便教师进行有效的班级管理,又能充分保证师生之间的高效互动。
“春上枝头万木葱,静待花开齐争荣。”百花怒放的背后,是许昌市第三高级中学一代又一代教职工在各级政府、市教育局党组、学校党委的坚强领导下,薪火相承,青蓝相继,不断探索,力求创新的不懈奋斗。一分耕耘一分收获,相信在许昌市第三高级中学两千余名师生将继续以特色教育为引领,把教育教学质量提得更高,在更广阔的素质教育的跑道上跑得更快,延续“低进优出”的教育传奇,为更多学子铺就通向成功的阳光大道。
(通讯员 靳明申 董瑾鼎 供稿)
责任编辑:杨萌果
浏览次数:次