信阳市固始北关小学探索智慧教室与教师专业成长融合新路径

近期，固始县北关小学以智慧教室建设为抓手，深度融合AI技术与教育教学，构建“精准教研+智能课堂”的教师成长新模式，推动教学质量与教师发展双向提升。

学校全面启用智慧教室AI分析系统，通过人工智能实时捕捉教师授课语言、课堂互动及学生专注度等数据，生成多维诊断报告。各学科创新开展“AI+教研”活动：语文组通过提问有效性数据分析提炼“分层追问教学法”；数学组借助学生答题情绪热力图优化练习设计；青年教师依托系统生成的“成长曲线图”精准改进教学。教研组长表示，AI系统如同“数字导师”，为教学反思提供科学依据。

教师深度应用国家智慧教育平台及校本资源库，形成“云端备课—智能推送—课堂融合”的教学模式。备课组通过平台共享优质资源，利用智能推荐实现“一班一案”个性化教学。数学学科创新打造“双师课堂”，融合线下讲授与云端名师资源，形成“主讲教师引导+名师点睛”的双轨教学，既保留课堂互动优势，又拓展教学深度，有效激发学生思维活力。

通过智慧系统常态化应用，教师逐步实现三大能力跃升：数据驱动的精准教学能力、平台资源的整合能力、技术融合的创新设计能力。目前，全校50余名教师参加数字学习共同体，完成多学科课堂反馈报告，各教研组建立校本资源共建机制。教导处结合授课数据与教师反思，为教研组制定针对性提升方案，助力青年教师明确成长路径。

未来，该校将持续深化“智慧教室+教师发展”融合创新，以科技驱动课堂变革，助推教师在数字化转型中实现专业成长蝶变。

（通讯员 陈雪 供稿）