信阳市罗山县小学：优课展示众行致远 观摩培训研思同行

微风抚翠木，满眼繁花生。为了充分发挥骨干教师示范引领作用，探索高效课堂，促进教师专业成长，为青年教师提供学习交流的机会，2024年5月11日，由罗山县教学研究室主办、罗山县第四实验小学承办的2024年罗山县小学英语优质课展示观摩培训会在四小多功能报告厅成功举行。罗山县小学英语教研员赵婧及全县300多名优秀的英语教师参加了此次活动。

本次活动在赵婧老师的主持下拉开帷幕。

活动分为观摩课例、课例解说、评课议课、专题辅导四个部分。

首先，展示观摩三节县级优质课。

第一节课例是由西街小学陈国庆老师讲授的五年级下册Unit2 My favorite season B read and write。陈老师教态亲切，自然大方，基本功扎实。对这一非连续性语篇，从对图片的描述入手，引导学生思考，引导学生看图推测信息，看图说想法。表达Robin喜欢各个季节的原因，最后回到自己身上，引导学生说出自己喜欢的季节及原因，培养了学生善于发现美、欣赏美、体验美，热爱大自然的情感。由易到难，有层次梯度。

第二节展示课是由竹竿中心校江妍妍老师讲授的六年级下册Unit2 Last weekend C story time。江老师通过图片，视频，音频等方式让学生了解Zoom's weekend及Zoom's activities并由此探索What's should a meaningful weekend have?一个有意义的周末应该是什么样子的？引导学生挖掘故事背后丰富的价值。整堂课江老师复习旧知，联系生活实际，巧妙设置问题，思路清晰，环节紧凑，读写结合。用表格整理文案，生成新的故事。最后的作业设置引导学生自己创作周末活动的绘本，文字与图片相结合，完美的完成了从输入到输出。

第三节展示课例是由子路中心校梁红老师讲授的四年级下册Unit4 At the farm A Let's learn。梁老师紧跟时事热点，巧妙设置了实现乡村振兴这个主题情景，将单词的学习融入到了这个大的任务中，帮助学生认识名词的单复数不同的变化形式，语言结构清晰明了。利用三年级学过的表示水果和颜色的旧知引出今天所要学的新知，用新知来描述本课中蔬菜的颜色、形状、大小以及味道的不同。将单词带入句中操练，利用图片、动作、实物引导学生在体验和感知中学习。采用歌曲、游戏、猜谜等多种方式，调动了学生的积极性，让学生在实践中运用。最后在直播卖货这个情景中发挥所学，课堂氛围相当活跃。

其次，是三位作课教师进行课例解说。她们分别从教学目标、教学过程、教学方法以及教学反思对自己所讲内容进行了深度的剖析和解说。

然后，是听课教师评课议课。评课环节中，各位英语教师纷纷举手争相发言，现场教研氛围异常浓厚！潘新中心校英语教研员徐宏利、丽水中心校英语教研组长高欣、庙仙中心校赵宁及东铺中心校胡世超四位听课教师进行了评课。他们从三位授课教师的教学内容教学设计、教学方法、教学理念等方面深入浅出的剖析了每堂课的闪光点，每位评课教师都开诚布公地提出了自己的见解和思考。评课议课引发了与会教师们更加深度的思考，大家纷纷表示参加此次活动收获满满。

最后，县教学研究室小学英语教研员赵婧老师以《微项目式学习的综合实践活动在小学英语教学中的探索》为题进行了专题辅导。首先，她回顾了三位教师的教学内容，与老师们一起明晰了单课时所要讲授的部分和单课时教学要求；其次，她带领大家复盘了三节展示课例的教学过程；然后，她结合三节课例剖析微项目式学习的综合实践活动在三节课例中的组织实施，从创设微项目任务背景、强化微项目所需语言、确定微项目具体形式及设置微项目跨学科评价四个方面对广大教师在教学策略上进行指导；最后，她从三节课的共性做法、共同亮点及待成长点分享了她的观课感受，并提出了她对全县小学英语教师的希冀。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。此次活动既为青年教师们提供了展示学习的平台，又为全体教师提供了互观互学、交流研讨、研思同行的机会，促进了我县小学英语教师的专业化成长。教学犹如无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。我们从教研中出发，在课堂中探索，在研讨中提升，细嗅一路芬芳，终将收获小学英语教学的精彩和成长。

（通讯员 何子斌 尚青 鲁家宝 供稿）