信阳市罗山县第二实验小学:成功举办学习分享交流会

[ 河南省教育网 ] 作者:
鲁正超
2023-04-24 11:03:29 |

  为让先进的教育理念走进教师的头脑,发挥外出学习教师的辐射引领作用,开拓教师视野,促进教师的共同进步、共同提升。4月23日,在杨宜武校长等领导精心组织、具体安排下,从郑州参加“第十三届践行新课标大单元整体教学名师观摩研讨会”学习归来的四位教师,在罗山县第二实验小学阶梯教室举行了学习分享交流会。四位教师,根据专家们独特的教学风格、精湛的教学艺术、睿智的课堂应对、大单元整体教学策略等学习“充电”,联系自己参会的感悟体会与学校教师分享交流。


 
  陈静老师分享“巧用握手讲解乘法分配律——听徐长青老师《乘法分配律》一课有感”。陈老师说到:“徐长青教授以‘学习’为中心,在真实学习情境中,把学科知识与学科活动融为一体,利用简约的教与学方式,解决真问题,实现核心素养落地。”
 
  崔文倩老师分享“品学名师课堂,领悟教学之慧”。崔老师谈到,“何为大单元整体教学?我从开始的懵懵懂懂,不知所云,到后来的清晰明朗。我认为是用全局的观念、联系的观点指导教学。通过梳理知识内容内在的关系与追踪相关的发展脉络,找出其中的重点,抓住知识的本质,把前端认识搞扎实,在后端的辨析练习中学生才能不出错。”


 
  黄新霞老师分享“以俞正强老师《认识面积》为例浅谈收获”。黄老师讲到:“所谓大道至简,俞正强教授像打太极一样,随学生本性而发、升华,发掘小学生自身的潜能,使之放大,增强,促使孩子们勇于直面自己,直面课堂!养成良好的学习习惯。”


 
  鲁正超副主任分享“我的教学观”。他依托新课标,从学生的生活经验出发,创造性地使用教材,真正的把课堂还给学生。让学生活起来,把学习权利交给学生;让学生动起来,引导学生用眼观察、动脑思考、用语言表达,经历探索知识的全过程,发展学生素养。大单元整体高效的教与学活动,是学生学和教师教的和谐统一、共同成长的过程。学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。


 
  此次分享交流会活动,真正起到了“采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己”的作用,既给外出学习的教师一个展示自我的机会,又为全校教师提供了学习交流的平台,老师们表示,将以此次活动为契机,立足本职工作,凝心聚力,乘势而上,砥砺奋进,为学生的成长发展贡献力量,再谱罗山二小教育高质量发展新篇章。
 
(通讯员 鲁正超 供稿)

责任编辑:杨萌果

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