宁陵县第一实验小学开展“爱心传递 情暖校园”班会主题活动

为增强德育工作实效，促进学生身心健康全面发展，提升学生学习成长的幸福感和快乐感，4月28日，宁陵县第一实验小学积极开展了“爱心传递 情暖校园”主题班会活动。活动旨在通过丰富多彩的活动引导学生认识自我，树立正确的世界观、人生观和价值观， 培养学生的爱心和乐于助人的优良品质，形成积极健康向上的人格和良好心理品质，在快乐中学习，在幸福中成长。

各班班主任在以“爱心传递 情暖校园”为主题的班会中，结合孩子们的生活和学习日常，引导孩子思考“我们能做些什么?”“我们应当怎样做?”，从一个个生动的案例中，孩子们感悟到：传递爱心并不是只有爱心人士或者大人能做的事，小学生也能做些力所能及的事，用自己的言行传递爱心，让温暖充溢我们的校园。

在主题班会中，各年级班主任老师针对本年级年龄段的孩子们一些常见的心理问题，比如焦虑心理、厌学心理、人际关系冲突心理给学生一一分析和讲解。让同学们清楚地认识到每个人都有自己的优点和缺点，要善于发现自己的优点，明白自己的坏情绪是正常的，应该被理解接受的。

同时，班主任老师为学生们提供了一些调节情绪的积极有效的方法，帮助孩子们正确的认识情绪，更好的化解情绪。“丢掉坏心情”，班会课堂中让同学们写下自己不愉快的经历，自己心里的烦恼，写下让自己难过的人和事，吹一口气，将它们投进悄悄话信箱，帮助同学们觉察自己的坏情绪并积极宣泄这种消极情绪，把烦恼丢掉，让快乐加倍。

在“说说自己与父母的故事”的环节，每个班的孩子都有勇敢者走上讲台，挑战自我，向同学们真诚地讲述着自己和父母的故事，表达了对父母的感激之情，并决心在校要好好学习，回家帮父母做一些力所能及的家务话来感恩父母，班里响起了热烈的掌声。

在心里种花，人生才不会荒芜。关注学生心理健康既是学校德育工作的重要内容，也是促进学生人格健全发展的内在保障。本次“爱心传递，情暖校园”系列主题班会活动的开展，既释放了学生学习中的压力和焦虑情绪，又展示了同学们的活力，增进了师生之间、同学之间的情谊。同学们将以积极向上的心态迎接学习的挑战; 老师们将一如既往，做好同学们人生道路上的引路人; 学校将继续为学生营造轻松愉快、奋发向上的学习氛围，为孩子们的健康成长保驾护航。

（通讯员 闫占廷 李喜梅 供稿）