义马市狂口学校:立足减负提质 完善高效课堂
[
河南省教育网
]
作者:
邢娃妮
2021-12-01 11:27:13
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11月30日上午,义马市教学研究室在狂口学校召开初中数学课堂教学改革研讨会,义马市教体局党组书记、局长张彬、党组成员、副局长杨卫平、副主任科员王智伟、教研室主任南彩亮、教研室初中各学科教研员、狂口学校校长孟焱以及全市初中教学副校长、全市初中数学教师参加了此次活动。
此次教学改革研讨会通过聆听教师授课、参加阳光大课间活动、召开研讨会等丰富的形式,全面了解中小学课堂教学改革情况,进一步提高中青年教师的教学能力和学科核心素养,为建设一支理念新颖、勇于创新、富有学科优势的数学教师队伍,提高义务教育学校教育教学质量打下坚实基础。



展示课上教师们个个神采飞扬,他们风格迥异,有的新颖独特、开拓创新,有的严肃谨慎、层层剥笋、环环相扣,有的慷慨激昂、扣人心弦,有的风趣幽默、气氛活泼亲和力强。整个教学过程,贯穿了以学生为主体、合作探究的教育理念。
阳光大课间,是学生每天的必修课,也是学生紧张学习之余的一种积极性休息。每到阳光大课间,操场上便成了“大舞台”,孩子们娴熟地做着广播体操和韵律体操,他们的韵律操动作如舞蹈一般,刚劲有力且不失轻盈活泼,一招一式都将音乐融入其中,完美展示出韵律操的独特魅力。同学们跑步时整齐划一的步伐和响彻云霄的口号更是完美展现出新时代好少年风采。
研讨会上,孟校长对义马市教学研究室搭建的中青年数学教师展示、观摩学习、研讨交流的平台表示感谢,并指出教书育人是我们的初心,为学生做最好的自己提供精神滋养是我们的天职,提高课堂教学效益是落实“立德树人”根本任务的关键。他强调课堂是教学主阵地,也是落实“双减”的主战场。“向课堂要质量”是落实“双减”的“硬”道理、“狠”措施。我们应不忘初心,砥砺前行,且行且珍惜。
与会人员对四位教师的授课给予肯定,称赞四位教师的课遵循教材内容,重点突出,体现新课标要求,很好的体现了数学来源于生活运用于生活,符合学生的发展需求,充分发挥学生的主体作用,提高学生的合作探究能力,培养学生的创造思维和数学素养,促进学生个性化发展。同时指出要多和学生沟通,及时反馈及时反思,只有这样才能更好的服务学生,服务课堂,提高课堂效益,落实“双减”政策,减轻学生负担。

此次教学改革研讨会通过聆听教师授课、参加阳光大课间活动、召开研讨会等丰富的形式,全面了解中小学课堂教学改革情况,进一步提高中青年教师的教学能力和学科核心素养,为建设一支理念新颖、勇于创新、富有学科优势的数学教师队伍,提高义务教育学校教育教学质量打下坚实基础。




展示课上教师们个个神采飞扬,他们风格迥异,有的新颖独特、开拓创新,有的严肃谨慎、层层剥笋、环环相扣,有的慷慨激昂、扣人心弦,有的风趣幽默、气氛活泼亲和力强。整个教学过程,贯穿了以学生为主体、合作探究的教育理念。

阳光大课间,是学生每天的必修课,也是学生紧张学习之余的一种积极性休息。每到阳光大课间,操场上便成了“大舞台”,孩子们娴熟地做着广播体操和韵律体操,他们的韵律操动作如舞蹈一般,刚劲有力且不失轻盈活泼,一招一式都将音乐融入其中,完美展示出韵律操的独特魅力。同学们跑步时整齐划一的步伐和响彻云霄的口号更是完美展现出新时代好少年风采。

研讨会上,孟校长对义马市教学研究室搭建的中青年数学教师展示、观摩学习、研讨交流的平台表示感谢,并指出教书育人是我们的初心,为学生做最好的自己提供精神滋养是我们的天职,提高课堂教学效益是落实“立德树人”根本任务的关键。他强调课堂是教学主阵地,也是落实“双减”的主战场。“向课堂要质量”是落实“双减”的“硬”道理、“狠”措施。我们应不忘初心,砥砺前行,且行且珍惜。

与会人员对四位教师的授课给予肯定,称赞四位教师的课遵循教材内容,重点突出,体现新课标要求,很好的体现了数学来源于生活运用于生活,符合学生的发展需求,充分发挥学生的主体作用,提高学生的合作探究能力,培养学生的创造思维和数学素养,促进学生个性化发展。同时指出要多和学生沟通,及时反馈及时反思,只有这样才能更好的服务学生,服务课堂,提高课堂效益,落实“双减”政策,减轻学生负担。

义马市狂口学校将以此次研讨会为契机,继续优化课堂教学改革,不断提升教师的科学素养,推动教育教学质量的进一步提升,注重学生学习习惯的培养和养成,使 “双减”政策落到实处,让高效课堂在狂口学校的教学中生根发芽。
(通讯员 邢娃妮 供稿)
责任编辑:刘淑洁
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