灵宝市朱阳二中：落实“双减”政策 为学生心理健康保驾护航
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河南省教育网
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作者：
严晓洁
2021-11-02 09:36:52
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随着国家推出五项管理和“双减”政策，为进一步加强“双减”政策推行下的中学生心理健康教育工作，提升学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，激励潜能生树立自信，11月2日，朱阳二中张建清校长开展了一场以“朝着阳光奔跑”为主题的心理健康教育讲座。
张校长的讲座围绕“唤醒——现状——崛起”三个版块展开，以为国争光的奥运健儿等励志视频引入话题，引发学生共鸣，用榜样的力量激励着同学们坚定理想、发愤图强。随后对潜能生的现状进行了分析，鼓励他们要有信心自己能做好、学好。他还分享了自己的亲身经历，为学生树立了榜样。同时对学生的行为规范做出了要求，强调了成才必须要先成人的道理。希望每位潜能生从思想上真正重视起来，学会约束自己、管理自己，为自己成才迈出关键一步。他希望大家能清楚地认识自我，找准目标，规划好人生道路，都能自信、自尊、自律、自觉、自强！最后他语重心长地告诉大家：“务必醒悟，务必拼搏，务必行动。”
参加座谈的学生用心倾听，认真接受教育。从学生们期待和真挚的眼神中，相信每一位学生都会有所改变！整场讲座张校长言辞恳切，从教育者的角度引导孩子们认识正确的人生价值观和责任使命感。
伴随着热烈的掌声，本次讲座圆满结束。通过张校长情真意切的演说和正确引导，潜能生会在接下来的学习生活中重新思考，重新定位，不断提升自己，形成正确的三观和良好的心理素质。
此次心理健康讲座的开展，极大地激发了潜能生的学习热情，明确了他们自我发展的方向，为他们在今后的学习、生活上指明了新的航向。
据悉，张建清校长曾多次在教师大会上指出：“双减”政策的初衷是减轻学生的学业重担，从应试教育的桎梏中跳脱出来，但这很可能使一部分本身就处于学业弱势的学生更加散漫自由，自律性下降，跟不上课程进度，而自主学习能力强的学生可能有更多时间去提升自我，从而使得两极分化愈发严重。因此，“双减”的目标要减量提质，在“双减”的同时更应该关注潜能生的心理健康，引导这些孩子更应该自律自信自强。
在“双减”政策的实施下，学校将继续把心理健康教育贯穿于日常教育教学活动的始终，让每一个孩子快乐学习、健康成长！
（通讯员 严晓洁 供稿）
责任编辑：刘淑洁
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