同学习共成长——义马市东区小学举行班级管理现场观摩暨经验交流活动
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河南省教育网
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作者：
平喆
2021-03-29 14:26:09
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为进一步强化班级管理，提高班级管理的艺术水平，义马市东区小学“启心”班主任工作室召开了《班级管理现场观摩暨经验交流会》，为更好的促进班主任工作，提供一个相互学习、相互研究，共同提高的平台，对东区小学的班级建设与发展、教育教学发展起到很好的推动作用。
班主任是一个班的组织者、领导者和教育者；是引导一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的引领者；是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。一班一理念，一班一世界，每位班主任老师对自己班级都有着其独特的教育理念、班级文化、班风班纪。
首先来到二年级三班，一名95后教师展示出年轻的活力和对学生的耐心和爱心。刘老师把每一个孩子的日常在校照片都打印了出来，制作了主题为《我爱我的国》和《云上的你》照片墙，又把每一个孩子的心愿写在纸上制作了心愿树，帮助孩子们实现自己心愿。青年教师用她们时尚而极具爱意的思想装点着整个教室，让班里的留守儿童们也时时感受到老师带来的温暖。
四年级三班一直在学校班级管理工作中名列前茅，张老师是一名语文老师，除了在课堂上的讲解外，更加注重培养学生自己搜集知识的能力，每周一次的班级小报，给出相关的主题，让孩子们自己去搜集相关内容并制作出班级小报。张老师利用班级小报打通学生在学习知识的同时积累德育的关节，教室里的四面墙上都布满了学生制作的小报，可见日积月累的功效。
现场观摩结束后进行班级管理经验交流会，会议秉承针对性和实效性的原则，从班级管理工作的实际需要出发，两位老师为大家分享了自己班级管理经验，新教师们积极提出了自己的疑问并总结了学到的好方法，积极促进了东区小学班主任之间的经验交流，这次班级管理工作会议，进一步强化了班主任的管理意识，明确了班主任职责及努力方向，有效地促进了班主任队伍建设。
班级管理工作在学校管理中占重要位置，在落实“立德树人”教育实践中举足轻重。东区小学的老师们将带着信念与执着，带着责任与凝聚力共同努力，让东区小学的教育、德育工作再上一个新台阶。
(通讯员 平喆 供稿）
责任编辑：曹雪
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