灵宝市第二实验小学：读书获真知 检测促成长
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河南省教育网
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作者：
李云龙
2020-10-10 11:57:18
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为弘扬中华优秀传统文化，丰富学生校园文化生活，10月9日—10日，灵宝市第二实验小学围绕“悦”读“阅”美 ，享受成长的阅读主题，进行了为期两天的阶段性阅读检测，有效督促了学生们良好阅读习惯的养成，进一步丰富了实验二小的人文底蕴。
“箱储卷轴心常逸，腹有诗书气自华”。结合校园读书节，学校开展了丰富多彩且形式多样的检测活动。各年级根据课本要求，明确本年级共读书目，结合学情，教师们精心设计了针对性强、参与度高的读书实践活动，学生们则认真安排好自己的“阅读计划”。
活动初，利用每周的班级阅读课，每班挑选优秀学生代表在班级内通过讲故事，辩论，朗诵，好词好句分享，手抄报绘制等形式进行阅读成果展示，并利用钉钉班级群进行直播，让全体家长通过互联网的方式身临其境的参与到学生们的分享中去，提高家长对学生们阅读的重视，同时也让学生们在读书实践活动的过程中陶冶情操，获取真知。随后的活动过程中，以年级为单位进行了“读书活动专项测试”，以书面形式对学生的阅读情况进行检测。
在本次阶段性阅读检测中，同学们在各种形式的阅读展示中得到了书籍的浸润和熏陶。本次活动既是对前段时间同学们阅读成效的检测，也为接下来学生们的阅读活动提出了建议，更新了方法，进一步推进了实验二小书香校园的建设。
（通讯员 李云龙 供稿）
责任编辑：曹雪
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