义马市狂口学校：“同课异构”话交流 百花齐放展风采
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河南省教育网
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作者：
邢娃妮
2019-11-20 10:14:49
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为了更好的给教师提供交流互动的平台，促进教师的专业化发展，推动教师自我反思、同伴互助、专业引领。11月19日，义马市第二协作区（狂口、外小站点）小学数学“同课异构”教研活动在狂口学校录播室举行。这次活动由教研室组织，数学教研员精心策划，外国语小学崔校长和狂口学校郭校长带队，来自两个学校的近40名数学老师参加了此次研讨活动。
来自外国语小学的张伟老师和来自狂口学校的董伟霞老师先后登场，为学生讲解小学数学六年级上册的《数与形》，两位老师围绕运用多种方法解决问题，精心选择设计课件，组织教学活动。在充分考虑学生已有知识经验和认知发展水平的基础上，积极引导学生将旧知迁移到新知。
虽然两位教师执教同一课题，但他们都展示了各自独特教学风格，对教材不同的处理、对学生不同的学习指导方法、板书设计等。
张伟老师由简单的加法算式入手激发学生的兴趣和求知欲，开启学生的求知旅程。课堂中，张伟老师引导学生动手操作、小组合作、探讨交流、发现规律，让学生自己探索数学的奥秘。
董伟霞老师则由生活常识入题，吸引学生注意力，激起了学生极大的兴趣，董老师简洁明快的教学节奏，和让学生自己动手操作来发现规律的教学方法，整节课都深深吸引着学生。
在说课，研讨、交流环节活动中，两位执教老师对自己的课题准备，课堂预设等方面进行了详细的解说。
评课环节，来自两个学校的四名教师结合自己的听后感悟并带着一种谦卑的态度择两位教师好的地方积极去学习，不足之处则恰到好处的进行了指正，大家各抒己见，收获颇丰。
课程结束时，狂口学校副校长郭照峰对此次活动给予了很高的评价，他指出，此次“同课异构”教研活动为教师搭建了一个畅谈教学思想，交流教学设计和展示教学风格的平台，执教者和听课者都受益匪浅，助推了狂口学校教师的专业成长，展现教师异样的风采，希望两所学校今后能加强交流，建立互学互助绿色通道，在交流中碰撞出更多的火花，为两所学校的教学事业贡献力量。
（通讯员 邢娃妮 供稿）
责任编辑：曹雪
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