渑池县外国语小学：全面实施多元评价 助推英语学科提升
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河南省教育网
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作者：
李亚丽
2019-10-23 15:35:46
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为了检验英语教学效果，实现评价机制对教学的导向功能，10月23日，渑池县外国语小学四年级学生进行了英语形成性评价测试。该校英语教师通过让学生认、演、说、做、唱等方式进行评价，从而检测学生的英语综合能力。
本次英语形成性评价从五个方面进行，一是单词认读，二是师生对话，三是即兴表达，四是指令动作，五是唱一唱；以上五项内容每项20分，由教师评价，分数相加就是该学生的英语形成性评价最终得分。测试过程中，学生们英语表达流利，动作表演到位，测试教师现场打分，当场点评指正。这次形成性评价的规范管理和严格把关，充分调动了学生学习英语的积极性，英语交流能力日渐提高。
渑池县教研室刘凤婷主任和英语教研员杜永霞老师全程进行了观摩，高度评价测试组织认真，形式规范，特色鲜明，建议在全校各级各科推广。开学伊始，渑池县外国语小学从每日一言、直拼英语、师生读练、美文诵读、英语角学习等多方面大力推广英语特色教学。学校将以此为契机，开展多学科学生素养测评，让教师在教学中目标清晰，重点明确，让学生在学习中学有所获，学有所长。
（通讯员 李亚丽 供稿）
责任编辑：曹雪
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