以查促改 以改促进——义马市第二小学开展教学常规检查工作
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河南省教育网
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作者：
李春江
2019-05-23 16:18:40
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教学常规是学校管理的重要内容，教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中出现的问题，保证教学工作平稳有序运行，促进教师业务能力提升，按照学期工作计划，义马市第二小学于5月22日到23日开展了教学常规检查活动。
本次教学常规检查分教师教案检查和学生作业检查两项内容。教案检查面向全体教师，主要从教案课时数量、书写规范程度、教学过程等方面检查并作详细数据记录。为不干扰教师教学，主抓教学的李主席、教务主任王海红、教科室主任王瑞改变工作作风，主动到办公室对老师们的教案进行了认真细致地查阅。通过检查发现，绝大多数老师的教案书写规范、整洁，教学设计紧扣教学目标，体现“以人为本”“以学定教”的教育思想，且能突出对学科素养的高度关注。教学重、难点设置得当，既注重教师与学生的互动关系，又兼顾了学生学习形式的多样化；既巩固了基础知识，又注重培养学生的思维能力。其中，刘江丽老师、卢姣老师的教案设计新颖、别致，既突显知识的内在结构，又图文并茂，令人赏心悦目。
23日上午，李主席一行到各办公室进行了学生作业检查。此次检查着重从学生作业上交情况、批阅情况、作业质量等方面进行。老师们能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，作业上交率高，批改符号规范，学生有订正，老师有复批，而且，批改评语有创新：张爱云老师用“优”“甲”等来激励学生努力上进并养成良好书写习惯；杨芦梦老师用小印章“你真棒”“作业真干净”等来激发学生认真写作业热情；还有针对学生作业的亮点或不足，在作业本上进行鼓励性评价的。教师的批改评语，折射的是教师教书育人、爱岗敬业的态度；彰显的是教师心系学生、立德树人的初心。
以查促改，以改促进，落实常规检查，提高教学质量。本次教案、作业检查，使教师更注重着眼于平时的常态化教学工作，有利于更好地促进教师专业化成长，进一步提升我校教育教学质量。
（通讯员 李春江 王海红 供稿）
责任编辑：曹雪
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