宝丰二高新学期开展“推门听课”再出发活动
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河南省教育网
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作者：
陈攀峰
2019-08-30 07:56:29
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教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。为了进一步深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动和进一步贯彻落实宝丰县开展的“争第一，比贡献，树正气”活动，宝丰二高领导班子和党支部审时度势，组织广大教职工学习宝丰县委书记、宝丰县县长在《在全县干部作风整顿转段暨“争第一、比贡献、树正气”活动动员会上的讲话》，以实际行动落实讲话精神。
课堂是教学的主阵地，提高教学质量关键在课堂。新学期伊始，宝丰二高教务处迅速展开行动，落实活动要求，继续以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使学校的教学工作再上新的台阶。
宝丰二高教务处进行推门听课，侧重学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽;加强课堂教学质量的督导。 在组织机构方面，建立课堂教学督导小组，成员有校领导、教务处主任、教研室主任、教研组长、备课组长。 在形式上，采取深入课堂随堂听课的方式。其目的是为了督促指导教师提高课堂教学质量，准确评价教师课堂教学水平。执行标准包括每学期听课不少于20节，并要求有打分、评价，教务处每周汇总一次，每学期总结评价一次等。
宝丰二高教务处组织召开各科备课组长和教研组长会议，部署新课改方案和小组合作学习要求，推出推门听课制度。教务处不打招呼，推门听课，现场评分，一周一汇总一公布。进一步规范任课教师请假制度，杜绝因公因私请假而影响上课。加强教学常规检查，尤其是教师上课情况检查和辅导检查，发现不符合学校要求的要及时通报。加强作业检查，明确作业次数和批改质量。
宝丰二高教务处协同学校教科研室进行经常性的集体教研检查评价，主张“以研促教”，加强对集体备课的管理。每周安排两次教研活动，第一次小教研于每周二上午小自习由备课组长组织进行，大家共同讨论一单元或者一章节教学设计，结合手头资料，编写适合本校校情和学情的导学案，同头课统一使用，每学期可以根据实际情况进行增删。第二次大教研由教研组长组织，高一高二年级重点安排听评课工作，一人主备、其他老师听评。考后教研，高一高二年级每次联考之后进行教研，高三年级每次考试之后进行教研。
抓常规不松懈，抓课改贵坚持。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。2018年和2019年宝丰二高高考成绩不断攀升，离不开广大干部职工的共同努力，学校整体工作正处于“爬坡过坎”的关键时期，“推石上山不松劲”，在宝丰县委县政府及社会各界的大力支持下，在学校的英明领导下，宝丰二高全体教师有信心、有决心使学校各项工作再上一个新台阶，争取早日实现“清北梦”。
（通讯员 宋建修 陈攀峰 供稿）
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