宝丰二高积极开展学雷锋主题教育实践活动
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河南省教育网
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作者：
陈攀峰
2019-03-05 18:13:56
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学雷锋活动作为一场公众参与度极高的社会实践，雷锋精神获得广泛的传播，千千万万新人在雷锋精神感召下茁壮成长，全社会涌现呼唤真善美，倍增正能量的风气。
雷锋生长在中国这块沃土上， 中华民族的优良传统滋润、催生、哺育了雷锋，雷锋精神中所包含的热爱祖国、热爱人民、艰苦奋斗、勤俭节约、刻苦钻研、助人为乐、忠于职守等同中华民族优良传统有着血脉的联结。然而，雷锋精神不是传统美德的简单复制，而是中华民族优良传统与共产主义思想相统一的凝结与升华。因为雷锋精神在中华民族传统美德的基础上，注入了马列主义、毛泽东思想的科学内容，汇入了白求恩、张思德、董存瑞、黄继光等先进人物的高尚情怀，以红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神为代表的红色革命文化传统，汇入了社会主义先进文化，因而，雷锋精神超越了中华民族历代前贤们的思想境界，达到共产党人价值理想的新层面。雷锋精神展现了社会主义、共产主义道德的崇高性，这是生长在现实的土地上又摆脱了现实的束缚而达到的一种境界，是对历史规律、社会发展趋势的认同。
聚焦雷锋精神的本质，可以用 9个字来概括——全心全意为人民服务。这是共产主义世界观、人生观、价值观的集中体现。它的示范作用，在整个社会主义时期，在为实现共产主义理想奋斗的整个征程中，都是鼓舞人民勇往直前的精神动力。在理想信念上“向善”，发扬“匹夫有责”的爱国精神。在价值取向上“向善”，发扬“大爱无疆”的奉献精神。在人际关系上“向善”，发扬助人为乐的合作精神。
连日来，宝丰二高积极开展以“六个一”为主要内容的学雷锋活动：1、通过读一本书、讲一个故事，了解雷锋事迹或者发现身边的“活雷锋”事迹；2、召开一次班会（雷锋精神永流传）；3、写一篇心得体会，感受雷锋精神；4、国旗下讲话；5、出一期板报校报；6、通过做一件好事、参加一次志愿服务，开展学雷锋实践，垃圾不落地，随手捡垃圾，内务整洁，言行举止得体。
宝丰二高号召全校师生，学习雷锋精神要从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事做起，积极引导全校师生做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。学校各班围绕什么是“雷锋”精神，怎么弘扬“雷锋”精神展开班级讨论，并分享了“雷锋”小故事，以及身边的“活雷锋”，进一步向同学们诠释了“雷锋精神”，自觉贯彻落实社会主义核心价值观和“社会主义荣辱观”的要求，贯彻十九大精神，做一个具有时代特征，品格高尚，关心国家的人，做一个学会宽容，具有博爱精神的人，做一个与时俱进，具有强烈社会责任归感的人。
“二高荣辱，我的责任。”宝丰二高通过积极开展学雷锋主题教育实践活动，在全校范围内弘扬雷锋精神，全校师生纷纷表示，要像雷锋那样，自觉坚持知行统一、言行一致的道德修养原则，从自身做起，从现在做起，从平凡的小事做起，脚踏实地、勤勤恳恳、持之以恒、一步一个脚印地为祖国和人民做好每一件有意义的事情，使雷锋精神的时代文明之花，在学校、在全社会开放得更加普遍，更加美丽。
（通讯员 宋建修 许世伟 陈攀峰 供稿）
责任编辑：曹雪
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