共研新教材 启航新思政——南阳市内乡县第一小学举行道德与法治新教材培训

为进一步把握新教材的编写理念与结构体系，提升教师对新教材的理解与实施能力，提高课堂教学实效，推动学科核心素养扎实落地，2025年8月27日，内乡县第一小学举行了义务教育道德与法治新教材培训会。

会议伊始，教务副校长李慧静提醒老师，要重视本次培训，为开学后的课堂教学做好铺垫，她强调教育是国之大计、党之大计，教师肩负着培养社会主义建设者和接班人的神圣使命，大家要以此次新教材培训为契机，深刻领会新教材的编写理念与精神，不断提升自身的专业素养与教育教学能力，以高度的责任感与使命感，全身心投入到道德与法治教学工作中。

上午，专家老师开展了《义务教育道德与法治二年级教材内容介绍与教学建议》专题讲座。老师着重分析了二年级上册新教材的整体内容，对教材中各单元、课文的逻辑和素养框架目标进行了详细的分析和讲解。她指出教材内容调整呈现三大亮点：一是新增、修订课文强化核心教育主题，如“我的家乡美”“我爱我的祖国”，培养学生家乡认同感及国家认同感；二是创新融入春节等传统文化，强化学生的文化自信与民族自豪感；三是注重活动设计，开展跨学科学习活动，着力培养学生的探究及实践能力，聚焦学生健全人格的养成。教学建议方面，老师指出道德与法治课程要增强政治性、思想性、综合性、实践性，各位老师要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出政治性，达成育人目标。另外，还强调道德与法治教师要做到“六要”，即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。此外，教师在教学过程中要精准设计教学目标，关注学情，用好课标、教参、教材。

下午，开展了《义务教育道德与法治三年级教材内容解析与教学建议》专题讲座。教材核心内容解析方面，专家老师从三年级教材的编写依据、修订思路、结构体例、修订重点等角度与各位老师进行分享交流。她指出三年级新教材注重贴近学生年龄与认知水平，强化劳动精神、科学精神及中华优秀传统文化教育。教学建议方面，专家老师提出三大方向：一是精准解读教材，明晰课程育人价值。从对标课标找素养立意、精心研制教学目标等五维度明晰育人价值；二是坚持素养导向，实施单元整体教学。通过确定单元教学目标、设计阶梯式任务群、发挥评价效能实施单元整体教学；三是促进自主建构，有效进行价值引导。从回望真实生活、创设关联情境等四环节有效引导，助力核心素养落地，提升教学实效。

最后，谢晓梅主任进行了总结发言，为老师们梳理实践方向。谢主任提出，道德与法治老师需明确学科教学目标，聚焦政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养。她指出，教师在进行教学评价时，需贴合道德与法治学科特点，达到教学评的一致性。同时，她还鼓励大家从个人、团队层面落实新教材理念，保证课堂质量，树立创新意识，推动跨学科融合。

此次培训活动，不仅让老师们深入理解了新教材的编写理念、结构体系和教学要求，更帮助大家掌握了一系列创新教学方法与实操策略，为新学期高质量开展教学奠定了坚实基础。相信内乡县第一小学的各位老师必将以此为契机，将培训所获转化为课堂实践的动力与智慧，真正让新理念、新思路落地生根。

（通讯员 张小珂 王兵 供稿）