以“析”促教 笃“行”致远——西峡县丹水镇第四中心小学召开教师作业质量分析会

为加强教学常规管理，深化教学改革，切实提高教育教学质量，西峡县丹水镇第四中心小学于4月21日组织全体教师开展了期中作业质量分析活动。本次活动旨在通过全面、深入地剖析作业情况，精准把握教学动态，为后续教学提供有力依据，助力学生成长与教师专业发展。

活动伊始，各学科教研组长带领组员对本学科的作业进行了细致梳理与分析。老师们从作业完成的整体情况、学生的答题表现、典型错误案例等方面入手，通过数据对比、实例展示等方法，直观呈现了当前作业中存在的优点与不足。在语文组，老师们发现部分学生在阅读理解题上失分较多，反映出阅读能力和思维深度的欠缺；数学组则聚焦于计算失误和解题思路不清晰等问题，探讨如何强化运算训练与思维引导；英语组关注学生的书写规范和语法运用，寻求提升语言综合运用能力的有效途径。

随后，各学科组围绕作业设计、布置与批改展开了热烈讨论。大家一致认为，作业应紧扣教学目标，注重分层设计，既要满足全体学生巩固基础知识的需求，又要为学有余力的学生提供拓展提升的空间。在作业布置上，要控制总量，精选精练，避免机械重复；批改过程中，不仅要关注答案正误，更要通过批注给予学生个性化的指导与激励，及时反馈学习情况，帮助学生查漏补缺。

针对作业质量分析中发现的问题，各学科组制定了具体的改进措施。例如，语文组计划增加课外阅读量，开展阅读分享活动，培养学生阅读兴趣与习惯，同时加强阅读技巧的训练；数学组将强化计算专项练习，设计思维拓展题，提升学生数学思维能力；英语组则注重书写规范训练，创设英语交流情境，提高学生口语表达与实际运用能力。此外，各学科组还将加强家校沟通，引导家长正确认识作业的作用，共同督促学生养成良好的作业习惯。

校长、业务副校长、教导主任全程参与了此次作业质量分析活动，并对各学科组的分析与讨论给予了高度评价。校长强调，作业是教学的重要环节，直接影响着学生的学习效果和全面发展。全体教师要以此次分析为契机，树立质量意识，不断优化作业设计与管理，真正做到减负增效。同时，要加强教学研究，探索适合学生的教学方法与策略，努力提高课堂教学质量，为学生的成长奠定坚实基础。

本次期中作业质量分析活动，不仅是对学校教学工作的一次全面体检，更是教师们相互学习、共同进步的宝贵机会。通过深入分析与研讨，老师们明确了问题所在，理清了改进方向，为下一阶段的教学工作注入了强大动力。相信在全体师生的共同努力下，西峡县丹水镇第四中心小学的教育教学质量必将再上新台阶，向着更高的目标迈进。

（通讯员 王珂 供稿）