张堂小学：满园图书香 师生共成长

春日暖阳映书香，墨韵悠长润童心。4月21日，西峡县阳城镇张堂小学以“师生共读一本书”为核心，以班级图书角建设为支点，开展了一系列书香校园创建活动，让阅读成为师生成长的纽带，书写了“满园图书香，师生共成长”的校园篇章。

活动中，教师与学生站在同一阅读起跑线上，共同探索《中国古代神话故事》《狼王梦》等经典作品。四年级语文教师冀沛香通过游戏闯关、角色扮演等形式，引导学生感悟神话的瑰丽与哲理，并组织学生以读书笔记、读后感分享成果，让文学之美浸润童心。

校长胡保江在启动仪式上强调：“阅读是师生共同成长的阶梯，只有教师手不释卷，学生才会嗜书如命。”活动中，教师化身“引路人”，以阅读分享会、教研研讨等形式深化专业成长，青年教师别振江坦言：“与学生共读让我学会以儿童的视角看世界，教育成为双向奔赴的旅程。

班级图书角是书香校园的“细胞工程”。学校通过“共享图书 爱心传递”计划，接收西峡县一高附属学校捐赠的1000余册图书，并动员师生捐赠闲置书籍，形成“高年级流动书箱+低年级绘本专区”的分级阅读体系28。图书角管理引入“图书馆模式”，设置借阅卡、分类标签和管理员轮岗制度，培养学生责任意识。五年级学生冯浩科自豪地说：“我们的图书角有科幻、历史和红色经典，每天午休都能借到新书！

为激活图书角，学校创新开展“好书漂流”“阅读挑战赛”等活动。每周五定为“无作业阅读日”，学生可自由交换书籍；每月举办“读书汇报会”，学生以朗诵、课本剧等形式分享感悟。一名家长反馈：“孩子回家主动整理书柜，还模仿书中情节编故事，变化令人惊喜！

阅读教育从校园辐射至家庭与社区。学校发起“亲子共读半小时”倡议，鼓励家长每晚陪伴阅读，并通过班级群分享共读照片。社区联动中，高年级学生走进图书馆担任“小小管理员”，学习书籍整理与借阅规则，返园后自主搭建“迷你图书馆”，将阅读热情传递给同伴910。

此外，团员教师带头开展“图书整理志愿行动”，清理阅览室、设立红色书籍专区，将《红岩》《小英雄雨来》等经典融入书架，让革命精神通过文字代代相传。

活动开展以来，学校累计捐赠图书2000余册，评选“书香班级”12个、“阅读之星”80人，学生征文多次在区级比赛中获奖。校长胡保江表示：“未来将持续推进‘整本书阅读’课程化，探索‘阅读+劳动’‘阅读+科技’等跨学科实践，让书香成为校园最鲜亮的底色。

张堂小学以书为媒，正书写着“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社区”的阅读新篇章。在这里，每一本书都是成长的灯塔，每一页文字都是心灵的沃土，师生携手共赴书香满径的成长之约。

（通讯员 胡保江 供稿）