内乡县第五小学： 乐考助推多维成长

近日，内乡县第五小学举办了一场别开生面的“乐考培训交流会”，为内乡小学教育带来了一场关于评价方式创新的头脑风暴。来自内乡县各小学的各科老师代表齐聚内乡县第五小学，共同探讨如何通过“乐考”这种新颖的评价方式，促进学生的全面发展。在会议中，内乡县第五小学的教师代表首先分享了他们在“乐考”实践中的宝贵经验。通过生动的案例和详实的数据，展示了“乐考”如何从传统的纸笔考试中脱颖而出，以更加灵活、多元的形式评估学生的综合素质。

“乐考”不仅仅是知识的检验，更是对学生能力、情感、态度等多维度的考量。它通过设置丰富多样的活动场景，让学生在实践中展现自我，在快乐中接受评估。这种评价方式的转变，旨在打破传统考试的局限，让每个孩子都能在适合自己的领域发光发热。在交流环节，与会教师积极互动，就“乐考”实施过程中的问题与对策展开了深入讨论。大家各抒己见，为“乐考”的进一步完善提供了许多建设性的意见。同时，也对如何将“乐考”与日常教学更好地融合，以实现教学相长的目标进行了探讨。

“乐学培训交流会” 是学校教育教学改革的重要举措。通过此次活动，教师的教育观念得到了更新，教学方法得到了丰富，为学校全面推行 “乐学” 模式奠定了坚实基础。学校将继续深化 “乐学” 教育改革，探索更多适合学生发展的教学方法和途径，让学生在轻松愉快的氛围中享受学习的乐趣，收获成长的喜悦。

此次“乐考培训交流会”的成功举办，为内乡县的小学教育注入了新的活力。它不仅为教师们提供了一个交流与学习的平台，也为推动小学教育评价体系的改革迈出了坚实的一步。相信在不久的将来，随着“乐考”理念的不断深入，内乡县的小学教育将绽放出更加绚烂的光彩，为孩子们的成长铺就一条充满乐趣与挑战的道路。

（通讯员 郭芳 供稿）