洛阳佳林学校举行第四届师徒结对仪式
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河南省教育网
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作者：
陈攀峰
2019-09-12 18:09:44
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为了加强教师队伍建设，努力提高全体教师的思想政治素质和业务素质，充分发挥资深骨干教师的“传、帮、带”作用，进一步加强对青年教师的培养，使青年教师尽快在教育教学方面脱颖而出，成为学校骨干的中坚力量。师徒结对、薪火相传，是洛阳佳林学校的优良传统，让每一位教师都能成为“师德高尚、能力高强、学识广博”的引领者。9月11日下午，洛阳佳林学校在二楼会议室举行了隆重的第四届师徒结对“拜师”仪式。为每一位新教师，精心挑选了具有丰富教学经验的骨干教师作为他们的师傅。
仪式由副校长焦绍全主持，根据教师的个人业务水平和能力，将13位德才双修教学经验丰富教师和18位青年教师分学科确定师徒关系。洛阳佳林学校副校长朱广厚宣读了师徒结对名单和师徒结对协议书，并明确了双方需要承担的义务和职责。董事长潘佳林和校长董红咏对13位师傅颁发了“聘书”。
师傅代表李平良老师，说出了所有师傅的心里话，愿意把学校的优良传统、教学方面的宝贵经验、业务技能传授给他们，为新教师的快速成长贡献自己的力量。
青年教师张霞代表徒弟们作了表态，表示要虚心向老教师学习，真心向老教师求教，严格要求自己，多听课、多思考、多改进，在实践中充分吸收老教师的丰富经验，并从自身特点出发，合理借鉴。始终热爱佳林学校，热爱学生，热爱教育事业，用仁爱之心碰撞学生心灵之火，用努力和奉献创造佳林学校更加美好的明天！
接着，徒弟和师傅面对面，向师傅行鞠躬礼，给师傅献花，并给师傅敬拜师茶，现场气氛热烈，充分表达了师徒之间暖暖的情谊。
最后，洛阳佳林学校校长董红咏发表了讲话。他希望青年老师虚心请教、踏实学习，不断提高。并对全体老师提出三点要求：一是希望大家提高对师徒结对重要性的认识，共同营造互帮互学，互学互长，共同提高的和谐氛围；二是希望大家处理好师徒双方的关系，互相尊重、互相学习、同心，同行；三是希望新教师们不仅学习师傅们的高超技艺，还要学习师傅们的崇高师德。
这次师徒结对，为新教师尽快适应教育教学工作，加快专业成长提供了良好的条件，为教师们搭建了相互切磋、相互学习、共同发展的平台。既有激励和引导，又有约束和评价，既有利于新教师快速成长，又为洛阳佳林学校的可持续发展和将来教育竞争，培养优秀的后备人才具有战略意义。
（通讯员 乔风龙 供稿）
责任编辑：曹雪
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