漯河市郾城区太行山路小学开展“太行妙招汇 创意金点子”第十二期分享活动

在教育的漫漫征途中，写字教学作为语文教育的重要基石，承载着文化传承与素养培育的重任。为持续优化教学水平，促进教师专业成长，5月19日下午，漯河市郾城区太行山路小学积极探索创新教学方法，特邀三一班邓羽琦老师进行 "太行妙招汇 创意金点子"第十二期交流分享，为大家传授写字教学的独家秘籍，感受书写教育的独特魅力，为写字课堂注入新活力。

分享中，邓羽琦老师紧扣一个“抓”字，全方位提升写字课质量。在课前准备上，要求学生提前两分钟闭眼静坐，备好写字工具，安抚下课后的躁动情绪。同时，邓老师亲自示范，调整自身着装，以更贴合教学的状态融入课堂，展现教师在教学细节中的用心。

教学方法上，邓老师采用“察-说-写-评”四一体位模式，将语文教学与写字巧妙结合。借助辅助线，让学生认识田字格各部位，理解中宫收紧规则，通过趣味比喻引导学生把握笔画关系，将观察与书写紧密结合。此外，邓老师深挖汉字溯源，以漯河许慎文化为依托，在写字前进行“说文解字”，让学生知晓字形、字音、字意，从根本上减少错别字，提升书写规范性。此外，面对不同学习能力的学生，邓老师因材施教。对书写困难的学生，手把手指导，从范写到伴写，让学生直观感受笔画与结构；为激发学生主动性，特设“学生讲坛”，让其上台讲解汉字书写要点，促使学生自主观察与探索。

太行教师纷纷表示，邓羽琦老师的写字教学策略，不仅让写字课堂充满活力，更让太行学子在书写中感受汉字之美，传承中华文化。后续，太行山路小学将持续挖掘教师创意教学方法，为教学质量的稳步攀升助力，为学生全面发展筑牢根基，相信太行教师们定能从中汲取灵感，相互交流，共同提升教育教学水平，为学生的成长助力。

（通讯员 王珍珠 供稿）