漯河市郾城区第三初级中学召开九年级一模考试质量分析会

5月9日上午，漯河市郾城区第三初级中学召开九年级一模考试质量分析会。本次会议旨在深入分析九年级一模考试情况，以数据为依托，以问题为导向，总结经验，明确目标，共商提质增效策略，以推动九年级教学质量稳步提升，为中考冲刺凝聚力量。

会议伊始，主管九年级的副校长王景宇借助详实的数据，对本次一模成绩进行了整体分析。他从平均分、优秀率、及格率等多个维度入手，深入剖析了各班级、各学科的成绩状况，通过横向与纵向对比，清晰地展示了优势与短板。王校长指出，数据既是“成绩单”，更是“风向标”，针对存在的问题，希望老师们找出薄弱环节，精准发力，培优补差，确保每个层次的学生都有新突破。

接着，班主任代表围绕“如何协同任课老师做好班级培优工作”这一关键议题分享宝贵经验。他们都强调了团队合作的重要性，提出定期组织任课教师开展班级学情分析会，还需时刻关注学生的心理健康，及时给予心理疏导，确保以最佳状态投入学习。班主任的发言贴合实际、针对性强，赢得了在场教师的阵阵掌声。

然后，各教研组长结合学科性质、命题特点、学生答题中存在的问题等方面，提出了下一阶段有针对性的复习计划和培优策略。语文老师强调要注重基础知识巩固和现代文阅读训练，提升审题能力，训练答题技巧；数学老师表示将强化专题复习，重视思维训练；英语老师计划加强听力训练和书面表达指导；政史地组和理化生组也分别从答题规范和知识点整合等方面提出整改措施。各学科代表的发言为后续学科教学工作提供了清晰的思路和方向。

最后，校长王榜样作总结发言。他充分肯定了九年级教师的辛勤付出，鼓励全体教师继续保持昂扬斗志，充满信心，鼓足士气。王校长还提出三点要求:精准施策，针对不同层次学生制定个性化辅导方案，确保复习高效；团队协作，加强学科间交流，资源共享，形成备考合力；家校共育，及时与家长沟通，共同关注学生学习和心理状态，营造良好的备考氛围。

本次质量分析会帮九年级全体老师剖析了问题，明晰了思路，增强了大家的目标意识、问题意识。郾城三中九年级老师定会以此次分析会为契机，把数据转化为提质的动力，在精准施策中践行教育初心，在协同攻坚中续写中考辉煌。

（通讯员 薛亚娜 供稿）