漯河市郾城区开展“人人讲好公开课”活动

为促进我校教师专业发展为根本，打造高效课堂，按照“立足岗位、互评互议、提升素质”的工作思路，漯河市郾城区龙湖学校于2025年4月29日开展了“人人讲公开课”活动。本次活动全体教师共同参与，涵盖了语文、数学和综合学科，全面提升老师的教育教学水平。

在公开课展示中，讲课教师们结合学科特点与学生学情，深入挖掘教材，精心设计教学环节。

在数学课堂上，闫丹丹老师为一年级学生讲授了《多余条件的解决问题》。闫老师借助直观形象的画面激发学生的学习兴趣，并通过组织小组讨论、角色扮演等多样化活动，引导学生积极参与。她还鼓励孩子们自主编写数学题目，使知识变得生动有趣，更易于学生理解和掌握。

语文课堂上，宋文华老师为五年级孩子讲授《从军行》一课。宋老师紧扣边塞诗“豪迈与苍凉并存”的特点，通过诵读、品析、拓展，带领学生走进诗歌的壮美意境，既落实了语言训练，又升华了情感体验。宋老师能够较多关注学生的课堂生成，灵活调整教学节奏，达到了较好的教学效果。

英语课堂上，周方远老师讲授了《The balloons are flying away》。她在课堂中教师创设与课本内容相应的情境，充分发挥学生的主体作用，让学生真实地去感受知识、体验知识，提高学生参与度和口语表达能力。本堂课教学活动设计丰富，并在活动中突破重难点，帮助学生更好地理解和运用英语。

公开课后，学校组织了评课交流活动。听课教师们畅所欲言，从教学目标的达成、教学方法的运用、教学过程的设计、师生互动的效果等方面进行了深入探讨，既肯定了授课教师的优点，也提出了建设性的意见和建议。大家在思想的碰撞中，共同探索教学的新思路、新方法。

通过本学期的“人人公开课”活动，龙湖学校全体教师在教学理念、教学方法、教学设计等方面有了不同程度的提升和改进。他们相互学习、相互交流，思维得到了碰撞。既拓宽了教学思路，丰富了教学经验，也营造了良好的教学研究氛围。在今后的教学工作中，龙湖学校将继续加强教学教研活动，让教研更加规范化、制度化，向纵深发展，并不断为老师们提供更多的学习交流平台，引导全体老师探索创新教学方法，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，为学生的全面发展和综合素质提升奠定坚实基础。

（通讯员 王茜 供稿）