连寺小学开展阅读指导课活动

为进一步探索小学语文阅读课堂的教学策略和方法，提升教师阅读教学水平，促进学生阅读素养的养成，连寺小学语文学科在新课标引领下开展了绘本阅读、整本书阅读指导课教育教学研讨活动。

12月30日上午，陈老师导读了绘本《好饿的老狼和猪的小镇》。

色彩明亮、画风可爱的图片一下就吸引住了孩子们的眼球，紧接着孩子在陈老师环环相扣中的问题引导下很快就进入了有趣的绘本情境阅读中。

1.怎么连个猪影子也看不见？

2.书店里都有什么书？

3.拉面馆里有什么面？

4.为什么呆在这样的镇子里，老狼早晚要被吃掉?

5.老狼伪装成了谁？

6.最后老狼害怕谁？

陈老师对上述问题进行逐步地解读，随着故事情节的推进，小朋友也发现了一直被否定的孩子最终就会成为你所否定的那种人。最后，老师告诉小朋友们，不要害怕他人的眼光，对自己多一点赞美，少一点否定。

在这次阅读指导课中，老师注重引导学生关注文字线索，观察插图，发现问题，用这些方法准确推测故事的发展并根据线索来判断推测是不是正确，使学生感悟到由推测到判断的方法会使自己的想象更合情合理。学生感受由推测带来的种种乐趣，点燃了孩子阅读乐趣。

（通讯员 万静 供稿）