源汇区第三实验小学举行优秀班主任班级管理经验分享交流会

[ 河南省教育网 ] 作者:
张鲁豫
2024-12-31 11:00:43 |

为加强学校班主任队伍建设,提升班级管理能力,探讨班级管理工作中的新思路、新方法,引导班主任立足岗位守初心,争当优秀班主任,12月30日源汇区第三实验小学举行了优秀班主任班级管理经验分享交流会,通过这个平台让老师们相互学习、相互借鉴、博采众长,在以后工作中出亮点、见成效,推动学校班主任队伍建设高素质、高质量发展!

交流会由孟校长主持,接着李静老师作为优秀班主任教师代表进行发言,主题是《见招拆招,砥砺前行》,李静老师分享到对学生要树立规矩,要做到尊重老师,尊重课堂,除此之外给班级里的每个小组建立微信群,由组长汇报每日在校情况,学习情况,背书打卡情况,让学生在互相学习的情况下产生竞争意识。

另外李静老师还分享到我们要善于运用夸奖的力量,对待学生要多表扬,善于发现学生身上的闪光点,除了夸奖,在日常教学中我们也可以运用奖励的方式,对学生进行适当的鼓励,激发学生的内驱力,促进学生更好的发展。最后李静老师说到虽然有些学生进步的速度有些慢,但是只要他们愿意,我们也愿意牵着蜗牛去散步。

接下来三位老师发表了自己的感受,首先是应思佳老师,她说好学生是夸出来的,要多赞美学生,善于发现学生身上的闪光点,做一个智慧型的老师,激励了学生的动力,从而改善自身的不足。王慧慧老师说到从李静老师的发言中,她认识到了班级管理的重要性。尤其是小组之间的合作学习,对于小组成员中表现比较好的积极向上的同学,老师要及时给予强化与鼓励,进而去促进学生的不断成长与进步。在接下来的教育教学中,将更加注重对小组合作学习方面的培养,培优补差,去促进全体学生的发展。李梅老师说到令她感受最深的是李静老师的鼓励式教学。不仅和科任老师合作,夸奖学生,还调动孩子的积极性,每天让5个学生夸赞他。学生在夸赞中找到了自我、自信,李静老师的方法值得我们借鉴。

交流会的最后孟玉副校长作总结发言,她说到李静老师给大家分享了非常宝贵的经验,从树立规矩、成立学习小组、思想教育、家校沟通等方面分享班级管理的一些做法和体会。她说到我们身为教师要学会亲近学生、理解学生、赏识学生、赞美学生,用爱潜心育人,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多的人文关怀。最后她希望各位班主任能够进一步认识班主任工作的重要性,不断增强对班主任工作的荣誉感和使命感,加强学习,提高自身素养和班级管理水平,对班主任工作保持初心、爱心和责任心,使我校的班级管理工作更加规范化、科学化。

教师对于学生的爱,是陪伴,是督促,是严慈相济,是感同身受,只有以爱为桥,从小事入手倾心教育,班级管理的工作才能顺利开展。我们要用自己的智慧、爱心和毅力,点亮每一个孩子心灵的灯塔,师生同心,相信每位孩子都能绽放出属于自己的风采!

(通讯员 张鲁豫 供稿)

责任编辑:罗玉红

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