新课标引领新理念，新课堂促进新发展——舞阳县马村乡初级中学举行“双新”课堂大教研活动

初冬有暖阳，求索在路上。为落实新课标理念，明确新课堂、新内容落地方法，提升学科教师业务素养，2024年12月19日，马村乡初级中学开展了数学、英语“双新”课堂观摩研讨活动，特邀请舞阳县教育教学研究室教研员王庚强老师来校听课指导。出席本次教研活动的还有本校校长、业务副校长、教导主任、英语组、数学组全体教师。

本次教研活动分为四部分进行：观摩课堂教学、研讨交流、指导点评、校领导总结展望。观摩课主要有七三班的赵莎莎老师执教的数学课《直线、射线、线段》、七一班的蔡秋平老师执教的英语课《Theme reading--Celebrating the Spring Festival》两节课组成。赵老师在课堂上，关注学生，耐心细致地引导学生一步步理解和掌握本课的重点。以一个谜题导入新课，牢牢抓住学生的注意力，以问题为抓手组织学生讨论，注重学生的主体地位和知识的生成，引导学生从生活中发现问题、探究问题、解决问题，整个课堂对学生的评价及时有效，激励性强。蔡老师的课堂，层次分明，逻辑清晰，紧紧围绕新课标要求展开。以视频导入新课，巧妙设计了许多互动环节，学生积极参与，课堂氛围好，课堂规范度好，目标达成度高。

研讨交流环节由青年教师杰出代表周静茹老师主持，活动在她热情洋溢的声音中拉开帷幕。首先是评课议课活动，授课教师分别从各自的教学理念、教学思路、环节设计、课堂生成及教后反思等方面进行了阐述，接着是听课教师们畅所欲言，学优点，谈不足。然后由教研室专家王庚强老师就教师在课堂教学中存在的问题、改进的方法等方面进行了深刻的剖析和交流。王老师既肯定了老师们认真的教学态度和过硬的自身素养，同时指出要上好一节课，必须紧紧围绕着新课标理念开展，“以新理念指导新课堂教学”“突出学生的主体地位”“以问题为导向进行教学”，让学生的学习“真实”“深度”的在课堂中发生，教师要巧妙开展教学设计，对学生的回答给予及时准确的评价。王老师指导教师要结合日常教学实际，结合新内容的新课堂进行分享交流，并提出了很多具体可行的实施建议，有效解决了老师们平日工作的困惑，促进今后教学质量的提升。

新课标引领新的教育教学理念，新内容该以怎样的新课堂形式来进行展开？副校长郑亚丽指出“双新”课堂让我们清楚地看到，要与时俱进、不断加强自身职业素养的提升，要守正创新、努力开拓新课标下的新天地，要紧扣问题、让教育教学既能来之于实践，又能用之于实践。会议在王耀奇校长的总结中进入尾声。他强调“基础不牢，地动山摇”，作为一名人民教师要狠抓基本功，一定要做到“认真备课、胸有成竹”。一定要给学生上好每一堂课，上好一堂“学生听得懂、消化得了的课”。

本次“双新”课堂大教研活动，开阔了教师们的教学视野，进一步提升了教师教学新的理念，也为老师们搭建了一个面对面相互交流、相互沟通的平台，对提高教学质量、推动教学改革起着至关重要的作用。

（通讯员 郑亚丽 供稿 ）