深化校本主题研修 理论学习再启新程——漯河市郾城区第二实验小学开展校本研修理论学习活动

为进一步提升教师教育教学能力，促进教师专业化发展，12月17日，郾城区第二实验全体语文教师齐聚录播室开展校本研修理论学习活动。

课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，为教师的教学提供了根本的依据，是“双减”政策下学校全面实施素质教育的前提，是新课程顺利实施的保证。孙晓丽主任指导老师们依据新课标，根据漯河市郾城区第二实验小学学情，解决老师们关心的问题加强阅读教学的理论学习。从学科组建设、语文研究、语文教学三个方面提出具体要求：通过研讨活动提升语文团队凝聚力、专业力、影响力；借助研讨活动推进语文研究系列化、学材化、精细化；利用研讨活动强化语文教学方向性、指导性、有效性。孙晓丽主任鼓励教师们将学习到的理念与方法充分运用到日常教学实践中，以研促教，以教带研，实现教学与研修的有机融合。

此次校本研修活动的开展，进一步规范了学校的校本主题研修工作，为教师们提供了更为系统、科学的研修指引。漯河市郾城区第二实验小学将以此为契机，进一步完善校本研修制度与评价体系，激励教师们积极主动地参与到校本主题研修中来，不断提升自身专业素养和教育教学水平。

（通讯员 齐瑞丽 供稿）