聚焦整本书 “研”途满书香——舞阳县马村乡中心学校开展整本书阅读教研活动

为贯彻落实新课标精神，深入推进小学语文整本书阅读教学的研究与实践，2024年12月19日，漯河市舞阳县马村乡中心学校在马村乡实验学校开展整本书阅读教研活动。中心学校校长李忠耀、业务主任齐新旭及全乡4——6年级语文组教师参加了此次教研活动。本次教研活动共分四个环节，由中心学校业务主任齐新旭主持。

第一个环节：课例展示。实验学校的黄启迪老师执教的《鲁滨逊漂流记》整本书阅读导读课、辛潇阳老师执教的《西游记》整本书阅读推进课。两位老师紧扣语文核心素养，精心设计学习情境任务活动与评价量表，并根据每个学段的阅读要求，讲授了不同的阅读方法，引领学生浸润书香世界。课堂上，学生在教师的引导下，通过看封面、知作者、读目录、析片段，层层递进，感受读书的乐趣。

第二个环节：专题报告。实验学校的崔凤丽老师做《立足核心素养、优化阅读教学》专题报告。在报告中，崔老师结合自己的教学实际，带领学生从人物入手，抓人物特点，了解人物性格，关注学生阅读名著的方法，利用任务单帮助学生梳理重点信息，带领学生从思辨到成长的感悟，激发了学生的阅读兴趣，达到了整本书阅读推进课的效果。

第三个环节：评课议课。两位老师介绍了自己的设计思路和课堂得失。听课老师各抒己见，诚恳地指出课堂教学中的闪光点，提出自己的建议。通过交流和讨论，教师们不仅提高了自己的教学水平，还增进了彼此之间的了解和合作，对整本书阅读的实施路径进行了进一步的优化和完善。

第四个环节：中心学校李校长对本次教研活动进行了总结。李校长表示，通过今天精彩的课例展示、专题汇报、老师们的点评后，相信老师们对今后如何实施整本书阅读教学已经有了一定的思路和方法，希望老师们能将今天的所得一点一点应用到自己的教学实践中，虽然整本书的教学之路长且艰辛，但只要我们心怀“积跬步以至千里”的勇气，终将迎来满园芬芳。

此次教研活动，不仅为我们一线语文教师实施“整本书阅读”学习任务群提供了新思路、新方法，提升了整本书阅读教学质量，更为教师专业化发展提供了一个交流学习平台。今后，马村乡中心学校将继续实践探索，深化落实新课标关于整本书阅读的指导理念，让学生充分感受阅读的魅力，切实提高学生的核心素养，为学生的终身阅读奠定基础。愿师生同沐书香共享阅读，一起追寻整本书阅读的诗与远方！

（通讯员 齐新旭 供稿）