多元测评 助力成长——太行山路小学开展低年级期末多元测评活动

为深入贯彻落实“双减”工作要求，切实降低学生学习压力，促进学生全面发展，健康成长。6月20日，郾城区太行山路小学组织开展了一、二年级期末无纸笔多元测评活动。本次测评主要围绕语文、数学学科开展，掀起了一场别开生面的“慧”玩风暴，通过孩子们喜闻乐见的形式，将学期考察的知识与技能融合到游戏中、情境中，让孩子们在轻松、有趣的评价中感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦，从而提升学生的综合能力与素养。

学校高度重视此次活动，成立测评领导小组，精心组织策划了此次综合素质测评活动。本次测评围绕“单项测评”落双基，“口试实践”展能力，“综合素养”蕴内涵三个达成点，关注学生的差异，从语文、数学学科进行测评，全方位评价学生本学期所学的知识，为学生提供树立自信、展现自我的平台，让每一个孩子都“遇见最好的自己”。

一年级多元素养测评以“精艺启智 乐享成长”为主题，语文通过“识字小达人”“朗读小标兵”“背诵小能手”，数学通过“口算大闯关”“规律大作战”“购物大比拼”六项闯关答题的形式，对孩子们本学期的学习内容进行综合测评，旨在让孩子们寓教于乐。二年级多元测评以“心有所向 乘风破浪”为主题，通过“有问必答”“独具慧眼”“妙语连珠”“顺藤摸瓜”“精打细算”等闯关答题的形式，结合孩子们本学期所学内容，将需要掌握的基础知识和关键能力贯穿其中，别样的“测”出孩子的能力，“验”出孩子的素养。

此次多元评价活动将严肃的考场变成了充满快乐和挑战的智乐园，在寓教于乐的过程中考察孩子们一个学期的成长与进步，一、二年级的孩子在闯关活动中“玩”出新花样，“闯”出新高度。一学期的快乐生活已接近尾声，希望太行学子们能够在假期中查漏补缺，取长补短，保持良好的学习状态，在新的学期遇见更好的自己！

（通讯员 田向阳 供稿）