提质增趣践“双减”，多元评价促发展——李集镇大王小学开展低年级无纸化综合素质评价活动

为深入贯彻落实“双减”政策，探索“双减”政策下测评新样态，创新学生评价方式，促进学生全面发展、健康成长。郾城区李集镇大王小学于2023年6月20日上午开展了低年级无纸化综合素质评价活动。

为落实“双减”政策，全面提高学生的综合素养，此次低年级期末评价精心设计了一场特殊的无纸笔考试，让孩子们愉快地学、快乐地考，在这个如火的盛夏，呈现了一场别样测评。

语文学科根据学生所学内容，对识字、朗读、背诵等进行了全面考察。测评形式独具匠心，遵循低年级学生的学习认知规律，从识字到朗诵再到口语表达环节，孩子们畅游于语文天地中，在有趣的活动中提高了语文素养。

数学学科围绕数学思维、实践操作、口算、生活中的数学等方面，考察学生口算能力、数学思维、动手操作能力，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高学生的数理思维和语言表达能力，激发学生学习数学的兴趣。

无纸化综合素质评价给了同学们一个趣味性、学习性相结合的美好体验，将紧张的考场变成了“游乐场”，将枯燥的过程变成了有趣的游戏。孩子们兴致勃勃地来考试，毫不怯场、自信满满，成功后一张张小脸上都洋溢着笑容，让夏日里的校园多了一份清爽，更多了一份生机。同时无纸笔测试也让教师对学生有了一个新的全方位的综合素质评价，开阔了老师们的思维，为今后的教学提供了创造性的思路和方向。

（通讯员 赵芳正 供稿）