舞阳县第一实验小学举行数学观摩课及《新课标》研讨交流活动
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河南省教育网
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作者：
周文飞
2023-04-14 10:25:07
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为促进教师对《新课标》的深入研读，转变教师的教学理念与方法，更好地把握教学中的深度与广度，让综合育人、实践育人在课堂中落地生根。4月12日上午舞阳县第一实验小学举行了数学观摩课及《新课标》研读交流活动。
首先，荆晓光老师紧紧围绕“三会”目标讲了一节《三角形的认识》观摩课。荆老师让学生用数学的眼光发现和观察生活中的数学问题，比如看到拉索大桥、鸟巢等建筑物会想到三角形，读到一本绘本，也知道蕴含有数学知识，培养数学意识，渗透数学思想。她设计在神秘袋里摸出三角形，使学生手脑结合，直观地感受到三角形的组成；用看图片，找三角形来吸引同学积极主动地参与学习，让学生在活动中建立新旧知识的衔接，积累数学学习的经验。同时通过画高转化思想、看到三角形的三个顶点来想象多种三角形，培养空间观念、注重用准确而简洁的数学语言表达等数学学习方法。把数学的眼光、数学的思维、数学的语言相互交织，体现在课堂的细节中，帮助学生学会用数学解决问题的意识。
舞阳县第一实验小学数学教研组长张春霞老师和舞阳县孟寨镇实验学校数学教研组长谷艳萍老师对荆晓光老师的观摩课进行了评课。张老师肯定了荆老师四步导学的教学模式，将自学与展示带进课堂，充分发挥了学生的主体性；能从新课标的角度入手，巧设数学活动，激励学生积极参与；注重自学能力的培养；课堂结构完整，重点突出，学生的能力得到了提高。谷老师说：荆老师致力于“尝试教学”的探究，在继承的基础上加入自己的探究实践经验，形成了自己独特的教学模式，并将自学与展示带进课堂，学习效果很好。
评课结束后，荆晓光老师分享了新课标的研读心得，教育部《数学课程标准（2022年版）》在培养学生核心素养中，提出了明确要求，就是我们说的三会：会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界，培养学生学会从数学的角度提出问题、分析问题、解决问题，将数学知识转化为实际应用能力。
舞阳县孟寨镇周马小学马亚龙老师也分享了新课标的研读体会，马老师也分享了三会、四基的重要性；强调了教师要充分发挥小组作用，培养学生合作学习，讨论交流的能力，共同探求规律，归纳方法，能得出结论。注重学科间的融合，新课标更注重理论联系实际。
新课标研读交流分享后，舞阳县教育局李河端主任肯定了两位教师结合实际的交流汇报。他讲到，新修订的义务教育课程方案和课程标准描绘了培育时代新人的蓝图。理想的蓝图如何变为现实？其中关键环节是教师理解的课程和课堂上实际操作的课程，因此，新课程的有效落地，需要有能够真正理解它、执行它的教师。李主任勉励教师要加强新课标的深入学习，同伴互助，加强教学实践，提升教学质量。
最美人间四月天，花海烂漫，微风低吟，你我相聚，共研课标！本次活动开展的目的和意义值得我们每位老师深思，先研后教，以研定教，只有深入研读课标，认真钻研教材，我们老师在教学中才能不缺位，不越位，做到精准定位，更好地为学生提供教学服务。
（通讯员 周文飞 供稿）
责任编辑：杨萌果
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