漯河市郾城区龙城镇中心小学：关注心理健康 呵护学生成长
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河南省教育网
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作者：
朱红涛
2023-02-22 08:42:20
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为关注学生心理健康，缓解学生的心理压力和负担，促进学生心理阳光、健康、向上，近日，郾城区龙城镇中心小学积极做好新学期学生心理健康全面排查及疏导教育工作。
一是开展学生心理健康排查。开学后，学校召开班主任会、心理辅导员会，要重视疫情后学生的心理健康问题，通过心理健康测评量表调查、课堂观察、个别谈话等方式，对全体学生进行一次心理健康状况普查，全面了解学生当前身心健康状况。
二是建立心理成长档案。学校根据普查结果，建立学生心理健康成长档案，根据测评结果进行回访、干预、转介，对有心理问题倾向的学生建立心理危机预警档案库，对其进行跟踪回访，设立标准化处置流程，制定一人一策处置方案，实施精准干预。
三是关注重点群体。学校特别关注重点群体，建立留守儿童、单亲家庭和有心理障碍的学生“三个清单”，有针对性地进行一对一帮扶，明确帮扶对象、帮扶措施和责任人，确保帮扶落实到位，让这些孩子的心灵健康成长。
四是召开心理健康专题班会。各班召开“让快乐由心出发，让健康从心开始”主题班会，培养学生对心理学的兴趣和学习热情，广泛宣传心理健康知识，提高广大同学的心理健康水平及对心理咨询的科学认识。
郾城区龙城镇中心小学自开学以来，十分关注学生的心灵世界，对学生普及心理健康知识，在校园内营造良好的心理健康教育氛围，让孩子的阳光心态驱散心中的雾霾，以健康、积极的心态面对学习和生活中遇到的种种困难与挑战，提高了学生的心理素质，促进了学生的健康成长。
（通讯员 朱红涛 供稿）
责任编辑：王逸博
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