乐学无纸笔 多元趣无穷——郾城区龙湖学校开展无纸化、多元化测评
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河南省教育网
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作者：
鞠冰冰
2023-01-03 10:21:41
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为全面推进“双减”政策的落地生效，为学生架构课本知识与现实生活的桥梁，让学生接受适合的教育，获得恰当的评价，真正实现“减负提质”和“提质增效”，2023年1月3日，郾城区龙湖学校开展了形式多样的学生测评活动。本次期末测评一改以往书面考试单调的形式，融合了美术、音乐、劳动、科学、体育等学科的综合评价，促进学生全面发展。
智慧课堂，“寓考于乐”。一二年级积极开展无纸化测试活动。学校根据课程标准和各学科特点，制定了无纸笔测试活动的实施方案，制作了精美的学生综合素质评价表。学生测评结果以“星级评价”和班主任综合评语的方式呈现。数学通过“算一算”“摆一摆”“拨一拨”等活动，检测学生的计算、动手操作和灵活运用数学知识解决问题的能力。语文从朗读、识字、积累运用、口才展示等维度进行测评，学生在活动中体验文字韵味之美，感受无纸笔测试的魅力。鼓励性评语给学生以希望，让学生能够看到“远方结满果实的树”，幸福走向未来。英语利用生动有趣的情景对话入手对孩子们进行测评。
学科测试，精彩纷呈。一至六年级积极开展音体美等学科综合素质评价活动。教师们按照考核方案和考核标准设计考核内容。学生的美术作品构思新颖，拼贴规范，色彩丰富，画面美观。体育考核既有专项测试，又结合日常课堂表现，充分展现“无体育不教育”的教学理念。音乐考核中，学生或个人独唱，或团体合唱，此外还有乐理知识问答，使学生的校园生活更加轻松愉快。科学考查学生的实验操作，劳动考查学生做家务的能力。创客考查孩子对电脑的基本操作能力。通过测评活动，促进学生生活能力的提升，为学生种下幸福生活的种子。
学生综合素质评价为每个学生创造了公平竞争、全面发展的教育机会，有利于学生全面发展。把学生培养成为品德高尚、学业扎实、身心健康的新时代好少年是龙湖人永远的教育初心。
（通讯员 库克阁 供稿）
责任编辑：王逸博
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